Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Upadekizbawienie
Mimotonietrudnozauważyć,żezarównoHomer,jakiwyznaw-
cyorfizmuorazczłonkowiesektypitagorejskiejnieodmienniewiązali
pojęcieduszyzwizjąreligijną.Niesposóbzatemmówićwtychwy-
padkachoflozofi:mitologianieprzedzierzgnęłasięjeszczewracjo-
nalnewyjaśnienie.Możemyjednakwskazaćfilozofa,którydokonał
przeskokupomiędzywiarąaracjonalnieuargumentowanąwiedzą.
ByłtoPlaton.
Upadekizbawienie
Jeżeliszukamyfilozofa,którymożepojawićsięnakażdejliścienaj-
większychuczonychświata,Platon(428/427p.n.e.-348/347p.n.e.)
będziejednymzniewielupewnychkandydatów.Myślicielowitemu
możnaprzypisaćbardzowielezasług,leczjednąznajwiększychjest
sformułowaniepojęciaduszy,którewpóźniejszychwiekachprzesą-
czyłosiędochrześcijaństwa,awkonsekwencjistałosięczęściącałej
kulturyzachodniegoświata.KoncepcjaPlatonaniewzięłasięjednak
znikąd:jejtwórcaodbyłwmłodościlicznepodróże,podczasktórych
odwiedziłmiędzyinnymiSycylię,gdziezetknąłsięzpitagorejczyka-
mi,atakżeEgipt,wktórymkapłaniwtajemniczyligowmatematykę.
Jaknietrudnosiędomyślić,kontaktyteukształtowałyumysłowość
młodegoateńskiegoarystokraty,zaszczepiającwnimimiłośćdoma-
tematyki,iprzekonanianaturyreligijnej,azwłaszczaeschatologicz-
nej,czylidotyczącejduszy:jejpochodzenia,naturyiprzeznaczenia.
NaukiPlatona,wykładaneprzedewszystkimwzałożonejprzez
niegoszkole-Akademii-zachowałysiędonaszychczasówdzięki
dziełom,zwanymdialogami,którestanowiązapisfikcyjnychdebat
toczonychmiędzyfilozofami.Bohaterembezmaławszystkichznich
jestinnywielkifilozofateński,aprzytymnauczycielPlatona:Sokra-
tes(469p.n.e.-399p.n.e.).Najważniejszymdziełempoświęconym
43
