Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
6
Spistreści
3.3.Cosięzmieniło,cozostałobezzmian?
Nierównościnadwóchprogachselekcjiszkolnych
......................77
3.3.1.Schematanalizy
.............................................77
3.3.2.Zmianywstrukturzewykształcenia.............................78
3.3.3.Relokacjabarieredukacyjnych..................................79
3.3.4.Szanseedukacyjnewzależnościodpochodzeniaspołecznegoipłci....82
3.4.Interpretacjastabilnychnierównościedukacyjnych......................85
3.5.Podsumowanie...................................................88
RozdziałIV
Przekształceniasystemuedukacyjnegoporoku1990.
Instytucjeispołeczeństwo...........................................90
4.1.Przekształceniaszkółśrednich
......................................91
4.1.1.Zróżnicowanieszkółśrednich
..................................93
4.2.Szczebelwyższy-odelitarnościdoumasowienia
......................96
4.2.1.Charakterprzekształceńnaszczebluwyższym
....................98
4.3.Społecznyigospodarczykontekstpodejmowaniadecyzji
edukacyjnychnapoczątkuXXIwieku...............................102
4.3.1.Nierównościspołeczneorazzwrotyzwykształcenia...............102
4.3.2.Potocznapercepcjaroliwykształcenia
..........................105
4.4.Podsumowanie..................................................108
RozdziałV
Selekcjehoryzontalnenanajniższymszczeblu.
Rezultatyeksperymentunaturalnego................................109
5.1.SzkołypaństwoweiprywatnewPolsce
..............................110
5.1.1.Nierównościhoryzontalneatypszkoły..........................110
5.1.2.Środowiskodydaktyczne
.....................................111
5.1.3.Kapitałspołeczny-hipotezaJamesaColemana...................112
5.1.4.Strukturaspołecznaszkółpublicznychiprywatnych...............113
5.2.Źródłanierównościpochodzeniowych
wwymiarzehoryzontalnym........................................114
5.2.1.Ilustracjastrategiipodejmowaniadecyzji........................116
5.3.Podsumowanie..................................................120
RozdziałVI
Nierównościhoryzontalnewszkoleśredniej.
Znaczeniekapitałówedukacyjnych..................................122
6.1.Podziaływewnątrzszczeblowe
.....................................123
6.1.1.Kapitałyedukacyjnewbadaniachempirycznych
..................125
