Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ArystotelesarodzajewiedzyazarządzaniewiedząorganizacjiwujęciuD.G.Schwartza
23
społecznegoimenedżerskiegoorganizacji,takichjakkultura,kapitałintelektualny,ob-
szarkooperacji,organizacyjneuczeniesię,przewagakompetencyjna,strategia,trans-
fery,architekturasystemów,integracjaicyklżycia,systemmiar,zaufanie,motywacja,
siećspołeczna,społeczności,elementyodosobnione.Wkońcuimplementacjazarządza-
niawiedząwproblemyipotrzebyorganizacyjnewymagawsparciaiwdrożeniapoprzez
odpowiednietechnologieinformacyjne:odkrywaniewiedzy,metawiedza,semantyka
iontologia,reprezentacja,indeksowanieiprzechowywaniedanych,sieci,software,por-
tale,data-mining,komputerowakomunikacjamedialna,telefoniakomórkowa,kontrola
dostępuibezpieczeństwo,odzyskiwaniewiedzy,interfejsiczynnikludzki.
Opowiadającsięzawyprowadzaniemkoncepcjizarządzaniawiedząorganizacjizist-
niejącychteoriiwiedzyjakoalternatywiewobecniekończącejsiędebatynadsekwen-
cjąwiedza-informacja-danekroczącejwśladzaosiągnięciamipraktykizarządzania
wiedzą,SchwartzukazujetennowyparadygmatpoprzezzwiązekArystotelesowskiej
teoriiwiedzyzzapotrzebowaniemnawiedzę,którąworganizacjimożnazarządzać.
Niewszystkojesttuoczywiste.NiektóreprocesyzdobywaniawiedzyuArystotelesa
niepoddająsięadaptacji.Cowyszłoztegopołączenia,ilustrujetabela1.
Tabela1.Arystotelesowskierodzajewiedzyiichorganizacyjneidentyfikacje
Epistémé
Téchné
Phrónésis
Noûs
Sophía
Przezgromadzeniefaktów
istosunkówznanychwob-
szarzewiedzyorganizacyj-
nejiznanychjejuczestnikom
Przezinterakcje,wywiady
idyskusjezpraktykami,któ-
rzyposiedlitéchnézarzą-
dzaniawiedzą
Przeznagrywanielekcji
uczeniasię,studiaprzypad-
kówwaktualnymdoświad-
czeniuorganizacyjnym
Przezdotarciedotychludzi,
którzywykazaliodpowiedni
noûswramachorganizacji.
Przezwzrastającepoparcie
dlaphrónésisitéchné
Nienadajesię
dozarządzaniawiedzą
Akwizycja
Podstawywiedzy,bazyda-
nych,zbiorydanych,doku-
menty,diagramy
Ekstensywnerekomendo-
wanieumiejętnościidziałań
wzdłużiwszerzorganizacji
Książkizestudiamiprzy-
padków,projektyzprze-
szłości,narracje
Społecznesieciprowa-
dzoneprzezmetawiedzę,
opisująceuczestnikówiich
zdolności
Nienadajesię
dozarządzaniawiedzą
Organizacja
Umożliwionaiwspomagana
drogątechnologiiinforma-
tycznychiskomputeryzowa-
nejkomunikacji
Potencjalnieodtwarzana
iwdrażanaprzezinforma-
tycznetechnologie,sztucz-
nąinteligencjęorazsystemy
wspomaganiadecyzyjnego
Składowane,powielane
idostarczaneprzezbogate
medialnietechnologie
komputerowe
Sieć,przezktórąnoûsjest
odkrywany,jestmożliwa
dziękikomunikacjikompute-
rowej,foromispołeczności
on-line
Nienadajesię
dozarządzaniawiedzą
Dystrybucja
Źródło:Schwartz,2006,s.14.
Jedyne,coniebudziwątpliwości,torezygnacjazprzypisywaniasophíijakichkol-
wiekaktywnościprocesowych.Otrudnościach,jakichprzysparzaadaptacja,pisze
