Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
EwaBogdanowska-Jakubowska
INNY
1IINNY
2–ZNACZENIEPOTOCZNEKONTRA
ZNACZENIEAKADEMICKIE
Abstract
Other
1andOther
2–thecommonsense/folkconceptvstheacademicconcept
Othernessisanintegralelementofsocialinteractions.TheOtherisanindividual
withwhomweinteract,exchangeglancesandtalkto.Wemaylikehis/herother-
nessornot,butitalwaysatractsouratention.Thepaperdealswiththemeaning
ofotherness.Other
1andOther
2areseparateconceptswhich,however,havealot
incommon.Other
1isaconceptweuseeveryday,intermsofwhichweperceive
theworld.Other
2isanabstractconstruct,createdbyscholarstodescribesocial
reality.TheanalysisofselectedexamplesoftheuseofthewordsmeaningHother/
diferent”ineverydayconversationaldiscourseandinacademictextsshowsthat
thecommonsenseconceptofotherness,usedeveryday,hasasignificantlybroader
meaningthantheacademicconcept.
1.Wstęp
Innośćzawszewzbudzałazainteresowanieiróżnegorodzajuemocje.
Cecha:+INNOśćwyróżniajednostkęlubrzeczspośródgrupyimpo-
krewnych,należącychdotejsamejkategorii.Innośćmożeprzejawiać
sięjakocechaprzeciwnadocechposiadanychprzezogółlubjakoce-
chaburzącastereotypowyobrazdanejkategorii.Innośćtoteżwłaści-
wośćdrugiegoczłowieka,stanowiącaodrębnąiwyróżniającągocechę.
Wśródludziczęstotakacechawzbudzanegatywneemocje(np.wro-
gość,nienawiść,strach)iuprzedzeniawobecjednosteklubrzeczyją
posiadających;rzadziej,wzbudzaonapozytywneemocje(np.podziw,
