Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Istotaiwartościzespołowychgiersportowych
nadfunkcją.Ztegopowodufunkcjegierzespołowychpotraktowanezostałycelowo
wsposóbbyćmożeniecosyntetyczny,alezostałyoneopisanewlicznychwcześniej-
szychopracowaniach,doktórychznajdująsięodwołaniawtekściepracy.
Pozametodąfenomenologiczną,zastosowanoteżmetodologięwłaściwądlaba-
dańointencjihistorycznej13(wczęścidotyczącejgenezyihistorycznegorozwojugier
zespołowych),atakżepodejściestrictesocjologiczne,szczególniewanalizachdoty-
czącychzespołusportowegojakogrupyspołecznej.Podstawowątechnikazastosowa-
nąwtejczęściksiążkijestanalizatreści,którąBerelsondefiniujejakontechnikęba-
dawczą,służącądoobiektywnego,systematycznegoiilościowegoopisujawnejtreści
przekazówinformacyjnych”14.
Konstrukcjaksiążkistanowizjednejstrony-rezultatfascynacjioczywistością
światagry,azdrugiej-przyjęciezasadywychodzeniaodzagadnieńmożliwienajbar-
dziejogólnychdoszczegółowych.Ztegopowodupierwszetrzyrozdziałypoświęcone
zostałyzjawiskugry(jakoprzejawuzachowaniakulturowegoczłowieka),zuwzględ-
nieniemteoriigierijejzastosowaniawróżnychdziedzinachnauki,aszczególnie
sensugrysportowej(ijejpodstawontologicznych),atakżegenezyihistorycznego
rozwojugierzespołowych(niewyłączającpróbteoretycznegouzasadnieniawalorów
gierzpiłką).
Ustaleniusensu(istoty)zespołowychgiersportowychsłużyteżsięgnięciedofilo-
zoficznejteoriiwartości-aksjologii.Aksjologicznaanalizagierpozwalajepostrzegać
jakoźródłoinośnikszereguwartości(m.in.autotelicznych,instrumentalnych,spo-
łecznych,etycznych,estetycznych).
Rzeczywistośćgrystanowiprzedewszystkimprzykładrozwiązywaniakonflik-
turywalizacyjnegopodmiotówzbiorowych(zespołów)wtrakciewalkisportowej.
Ztegopowodustosunkowodużomiejscapoświęconozagadnieniomzwiązanym
zezjawiskiemwalki.Rozważanianatematprakseologicznychuwarunkowańwalki
sportowejpoprzedzonezostałyfilozoficznymnamysłemnadwalką,jakofaktycznym
składnikiemludzkiejegzystencji,nieodłącznymelementemcywilizacjiludzkiej.Jest
tozabiegcelowyiprzemyślany,któregointencjąjestprzeciwdziałaniealienacjisportu
zrzeczywistościspołecznejikulturowej(dotyczytozresztąrównieżinnychrozdzia-
łówksiążki).
Zespółsportowy,tworzącyprzedewszystkimgrupęspołeczną,stanowiniezwy-
klewdzięcznepoledoanalizodnoszącychsiędofunkcjonowaniazintegrowanychze-
społówludzkich.Następstwemrelacjiwwarstwiespołecznejjestefektsynergii.Bez
wątpieniafenomenemzespołowychgiersportowychjestteżspójnośćgrupy,będącą
przejawemdalekoposuniętej,wewnętrznejunifikacji.Podjętyteżzostałproblemroli
13Zob.szerzejJ.Topolski,1968,Metodologiahistorii,PWN,Warszawa;J.Topolski,1996,Jak
siępiszeirozumiehistorię,Rytm,Warszawa;J.Topolski,1971,Odochodzeniudoprawdywhistorii,
KsiążkaiWiedza,Warszawa.
14B.Berelson,1952,ContentAnalysisInCommnicationResearch,Glencoe.PodajęzaT.Pilch,
1977,Zasadybadańpedagogicznych,ZakładNarodowyim.Ossolińskich,Wrocław,s.145.
