Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Socjolektywpolskichbadaniachjęzykoznawczych
21
językowychpodporządkowanyjestsprawnemuiścisłemuprzekazywa-
niumyśli”(Grabias1997,s.159).
Współczesnalingwistykacorazczęściejinteresujesięspołecznymi
ikulturowymiuwarunkowaniamisocjolektów.Badaniauwzględniające
aspektsocjologicznywpisująsięwnurtwspomnianejjużdyscypliny
językoznawczej,socjolingwistyki.Podstawąsocjolingwistycznychroz-
ważańnadśrodowiskowymiodmianamipolszczyznyjestprzeświad-
czenie,żejęzyk,którysamjestwytworemokreślonejzbiorowości
mówiącej,jednocześniewarunkujeistnieniegrupspołecznych.Zta-
kiejwłaśnieperspektywyzrodziłasięteoriazachowańjęzykowych,
przedstawionaprzezStanisławaGrabiasawcytowanejjużksiążceJęzyk
wzachowaniachspołecznych(1997).Jeszczeinneaspektyfunkcjonowa-
niawariantówśrodowiskowychodsłaniająbadaniaetnolingwistyczne,
traktującejęzykjakoskładnikkultury.Interdyscyplinarnycharakter
etnolingwistyki(wykorzystującejm.in.osiągnięciaantropologii,etno-
grafiiczyteżfolklorystyki-por.Łuczyński,Maćkiewicz2002,s.135)10
powoduje,żewypracowaneprzezniąmetodyokazująsięszczególnie
użytecznewopisiejęzykawspółczesnychsubkultur(przekonujeotym
EwaKołodziejek,por.2005,s.22).
Takwielostronnyoglądtematykisocjalnychodmianjęzykaumożli-
wiłniewątpliwiepogłębieniewiedzynatemattychodmianiprzyczynił
siędowypracowaniaskutecznychmetodichbadania.Nieoznaczato
oczywiście,żewszystkiezagadnieniazwiązanezopisemsocjolektów
zostałyopisanewyczerpująco.Wciążtrwajądyskusjenatematwielu
kwestiiniedokońcarozstrzygniętych,aprzynajmniejbudzącychwąt-
pliwościinterpretacyjne.Jednąznajważniejszychjestustaleniezasobu
środkówjęzykowychtworzącychśrodowiskoweodmianyleksykalne
-czyówzasóbtworzątylkoelementywyróżniającedanąodmianęspo-
śródinnych,czyteżwszystkiewyrazyizwiązkisłowne,zapomocą
którychkomunikująsięczłonkowieokreślonejgrupy(zwolennikiem
drugiegostanowiskateoretycznegojestAndrzejMarkowski-por.
1992a,s.11;wbadaniachnadsocjolektamiskupianosięjednakzwy-
klenaodrębnościachleksykalnych,coświadczyotym,żewiększość
10Należydodać,żenarozwójwjęzykoznawstwiepolskimobuwymienio-
nychdyscyplinwdużymstopniuwpłynęłyosiągnięcialingwistykieuropejskiej
iświatowej.Historięrozwojuteoriisocjolingwistycznychietnolingwistycznych
dokładnieopisujeStanisławGrabias(1997,s.13-110).
