Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
TakżewwierszuStrofaSpenserawykorzystanyzostałobraztwardejsub-
stancjizwiązanejzżywiołemziemi-mianowicieskały.Pojawiasiętuzatem
niezwyklesilnieskonwencjonalizowanyiutartyobraz:
Chciałemsięwedrzećnatęskałęstromą,
Gdzielaurpozyskaćmożnalirystrojem;
(30)
Tymrazemjednakopórwyczuwalnyprzezpodmiotwynikazkształtuska-
ły,anie,jaktosiędziałodotychczas,zjejtwardości.Obrazten,wiążącysię
przedewszystkimzniemocązdobyciasławypoetyckiej,raziniecoswąsza-
blonowością.
Następnyobraz,którymsięzajmę,nietylkoniedotyczyambicjipoetyc-
kich,aletakżewykorzystujemotywziemipodcałkieminnąpostacią.
WznaczniepóźniejszymwierszuopoczątkowychsłowachSnycerzbyłza-
trudnionyDijanylepieniem…padająmianowiciesłowa:
Wtemdosnycerniprzyszedłczłek,cowszędybiega
Tak,żedońzawszebłotouliczneprzylega(…)
Jużsięmielipożegnać,gdysnycerz,zajęty
Statuyskończeniem,marzącowedyjementy(…)
Ujrzałnaziemibłotoodpadłeodćwieka
Iodpodkówkigościa,naziemileżące,
(Zwykłepobłotnychludziśladachpółmiesiące).
Tesnycerzwziąłizwielkąpołożyłpokorą
Tam,gdzienadposągamizwyklegwiazdygorą
(221)
Mamytudoczynieniawłaściwieniezobrazem,alezformąnarracji.Błoto
wobrębietegoopowiadaniamabardzoszerokiepolesemantyczne.Za-
uważmybowiem,żesposóbpotraktowaniabłotaprzezsnycerzaświadczy
oszacunku,którywynikazapewnezpokorydlatrudówżyciacodziennego.
Stajesięonoteżekwiwalentemznaczeniowymczłowieka.Podobnasytuacja
mamiejscewwierszuoincipicieNastał,mójmiły,wiekEschylesowy…Tu
równieżpojawiasięnawiązaniedobudulca,zktóregopowstałczłowiek:
AżsięówczłowiekcałynakształtHekli
Rozognibłotemiwsobierozgrzeje,
Słowamipieśniwzniesionjakgadzina,
Żegwizdemgłośniejnadinnychprzeklina.
(196)
Wydobyciepodobieństwabohateralirycznegodowulkanuzwiększaobra-
zowośćopisujegowściekłości.Nacechowanepejoratywniebłototowłaści-
wiemetaforycznenawiązaniedolawy,zewzględunapojawiającesiępo-
równaniedowulkanuiprzywołanieżywiołuogniawczasowniku„roz-
