Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Badamwięcretorycznąsprawnośćuczestnikówkontaktudostworzeniasku-
tecznejwymianyzachowańrytualnych.Piszącoskuteczności,mamjednakżena
myślizarównoskutecznośćpozwalającąnaosiągnięciewłasnego,indywidualne-
goceluwkontakcie,jakiskutecznośćinterakcyjną,polegającąnatym,żepart-
neromkontaktuudajesięwypracowaćwspólnycelipodzielićmiędzysiebiesuk-
ceskomunikacyjny.Interesująmniewięcstrategie,którewpływająnapodniesie
skutecznościwkontakcie,oraztakiezachowania,któretejskutecznościszkodzą
izmniejszająją,atymsamymgrożąkomunikacyjnymipragmatycznymfiaskiem.
Zwracamuwagęnato,wjakisposóbposzczególnedziałaniauczestnikówinter-
akcjikorespondujązfunkcjami,którepełniąoniwkontakcie,orazzcelami,które
chcąosiągnąć.Przedmiotemmoichzainteresowańbadawczychjesttakżekwestia
intencjonalnościpodejmowanychdziałańjęzykowych.Badamwięcto,czyna-
dawcapotrafiwsposóbczytelnydlaodbiorcywyrazićintencję(jeślioczywiście
zzałożenianiejesttointencjamanipulacyjna,awięcukryta),któraprzyświeca
jegodziałaniomjęzykowymwdanymkontakcie,atakżeto,jakzdeszyfracją
intencjiradzisobiejegointerlokutor–coutrudniamudeszyfracjęintencji,aco
zkoleigwarantujeskutecznośćjejwłaściwegorozpoznania.
Wkrągmoichzainteresowańbadawczychwprowadzamtakżeaspektperlo-
kucyjnydanegodziałaniajęzykowego–zwracamuwagęnato,jakiemoceper-
lokucyjnemajądanezrytualizowanestrategieorazgrykomunikacyjne,które
podejmująuczestnicyinterakcji.Interesujemniewięc,jakizamierzonyrezultat
perlokucyjnynadawcapróbujeosiągnąćzapomocądanegodziałaniajęzykowego
icosprawia,żeczasemosiągazapomocąowegodziałaniarezultatperlokucyjny
niezgodnyzzamierzonymipowodujący,żekontakt,zamiastsukcesemkomuni-
kacyjnym,kończysiępragmatycznąporażkąinaruszeniemdobradanejrelacji
interpersonalnej.
Nacodziennerytuałyinterpersonalneizrytualizowanestrategiezachowań
stosowanewowychrytuałachspoglądamwposzczególnychanalizachwłaśnie
zperspektywydobraowejrelacji,atakżezperspektywyzagrożeniaiochrony
„twarzy”własnejoraz„twarzy”interlokutora.Interesująmniewięcnajpierwstra-
tegiepozwalającenarozpoznaniesposobównawiązaniabezpiecznejwięzimię-
dzyludzkiejwdanejsytuacji,mechanizmytworzeniawspólnotyinterpersonalnej
zapomocąjęzykaorazśrodkówniewerbalnychorazjęzykoweiniejęzykoweza-
chowania,któresłużąpogłębianiujużistniejącejwięzi,atakżetakierytuały,gry
istrategiekomunikacyjne,któreszkodządobrurelacjiimogąsięprzyczynićdo
jejnaruszenialubzniszczenia,awreszcietechnikiirytuały,któresłużąnaprawia-
niuowychszkódiodbudowująwięź.Coważne,badamiodnotowujętakżeto,
którezestrategiipodejmowanychprzezrodzimychużytkownikówjęzykamają
potencjałwywoływaniasytuacji,wktórychzostajezagrożona„twarz”jednego
zinterlokutorów,orazanalizujęsposobyiśrodki,poktórepartnerzykontaktusię-
gająbądźwceluchronieniawłasnej„twarzy”(czasemnawetkosztem„twarzy”
drugiegoczłowieka),bądźteżwcelupodtrzymywaniapozytywnegowizerunku
publicznegoiobrony„twarzy”swegorozmówcy.Uczestniczącwcodziennymry-
