Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
X
Przedmowa
redaktora
amerykańskiego
„DostałemtoodkoreańskiegomistrzazenSeungSahna,kiedyostatnirazbył
wLosAngeles”—odparłSeeHoy.
„Hmmm.”Nastąpiłokilkakolejnychchwilmilczenia.„Towszystko,copowinie-
neświedziećnatematbuddyzmu.Anijednosłowowięcej,animniej.”
„Powinienemtowięcstudiować?”
„Tak,jaknajbardziej.Studiowanietegomateriałuzcałąpewnościąrozjaśnitwoje
rozumienienauczania.”
Wielelatpóźniej,kiedySeeHoyotrzymałprzekazDharmyizostałmistrzemzen,
opowiedziałhistorięotym,jak»Kompaszen«pogłębiłjegoszacunekdlabuddyjskiego
nauczaniawokresie,kiedybyłjedyniemłodymuczniempróbującymodnaleźćswoją
własnąścieżkępośródnadmiarudostępnychwLosAngelesnapoczątkulat70-tych
nauk.Chociażobjętośćtegorękopisubyłaniewielka,powiedziałkiedyśmiędzynarodo-
wejgrupieuczniówzen,siedzącychtrzymiesięczneintensywneodosobnieniemedyta-
cyjne,że»Kompas«rozjaśniłjegopoczucieszpiku—rdzeniaalboesencji—naucza-
niaBuddybardziejniżjakakolwieksutra.
ScenamedytacyjnawAmerycepodkonieclat60-tychinapoczątku70-tychbyła
ogromna.Nauczałowtedywieluuznanychazjatyckichmistrzów.Noweośrodkime-
dytacyjnereprezentującewszystkiegłównewschodnietradycjeduchowepowstawały
jakgrzybypodeszczuwewszystkichwiększychmiastachiwpobliżuwielucampu-
sówuniwersyteckich.Pośródspadkobiercówlat60-tychnastąpiłaeksplozjazaintere-
sowaniawspólnymżyciemwnapoły-monastycznychwspólnotach.Rynekzalanybył
równieżnowymiksiążkamiprezentującymiwieleróżnychpodejśćdomedytacjiidróg
kuoświeceniu.
Tencokolwiekoszałamiającywachlarzmożliwościduchowegorozwojubyłdla
wieluosóbrozczarowanychdominującymiduchowymitradycjamiZachoduprawdzi-
wymdobrodziejstwem.Mimoto,takogromnailośćróżnychmożliwościstworzyła
atmosferę,wktórejnauczaniestałosięzbytłatwodostępne;liniaoddzielającejasne
nauczanieodnauczanianieefektywnegoniezawszebyłaoczywista.Amerykastawała
sięduchowymsupermarketem,jakimjestdzisiaj,zpółkamiprzepełnionymiduchowy-
miproduktami.JakpowiedziałmistrzzenSeungSahnosytuacjiwAmerycewczasie,
kiedypowstawał»Kompas«:„Amerykabyłajakwielkidomtowarowy.Możnabyło
wniejznaleźćwielu,wieluwielkichmistrzówistylównauczania.Jednakktoprezen-
towałprawdziwenauczanieBuddy?Wjakisposóbuczniowiemedytacjimieliznaleźć
swojądrogęwtymdomutowarowym?Toniezawszebyłojasne,awieluzachodnich
uczniównierozumiałopierwotnychnaukBuddy.Wieleosóbpodążałobłędnądrogą.
Dlategopojawiłsię„Kompaszen””.
