Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
częstotekstyotym,conajbliżejczłowiekawspółczesnego,
diagnozującebliskąrzeczywistość,tekstyobogatympoten-
cjalemarketingowym.Klasycznepraceztejkategorii,pisane
iredagowanesąwdużejmierzezmyśląojaknajszerszym
kręguodbiorcówozróżnicowanychkompetencjach.Dyskurs
dotyczącymediówstałsięwięcwdużejmierzeczęścią
kulturypopularnej.Wystarczyspojrzećnato,cowydaje
sięwPolsce.PrzekładyMarshallaMcLuhana,JayaDavida
Boltera,PaulaLevinsonaczyNeilaPostmanapublikowanesą
przezwydawnictwawysokonakładowewseriachpopularno-
naukowych5.Prowadzitodozmarginalizowaniatakważnych
dlabadaczaelementówaparatunaukowego,jakimisąbiblio-
grafiaczyprzypisy.Wzwiązkuztymczęstoniesposóbzi-
dentyfikowaćźródeł,naktórepowołująsięautorzy,cozkolei
uniemożliwiarzetelnąweryfikacjęorazkrytykętezzawartych
wpublikacjach.
Zdrugiejstrony,wieluautorów,zwłaszczatekstówpo-
święconychtzw.nowymmediom,łączyrefleksjębadacza
zaktywnądziałalnościąpopularyzatoraientuzjasty(bądźkry-
tyka)tego,coopisuje.Nicdziwnego,żewieluautorównie
oparłosiępokusiewywieraniawpływuikształtowaniaopinii.
Tekstyomediach,itotenajważniejsze,sąwdużejmierze
wysocezideologizowane,częstoteżmającharakterpare-
netycznyczywręczrewelatorski.TechnopolPostmana,Cy-
froweżycieNegroponta,TrzeciafalaTofflera,czynawet(nie-
którzypowiedzą,żezwłaszcza)tekstyMcLuhana,zawierają
wsobienietylkodiagnozyteraźniejszości,alerównieżśmiałe
projektyprzyszłości.
Wnajbardziejwpływowychtekstachomediachteoria
mieszasięwięczpraktykąipedagogiką.Możnapowiedzieć,
żerefleksjanadmediamitosamorzutnyprojekttransdyscy-
plinarny.Teoretycznerozprawykwalifikowanedodziału
nmedia”pisząliteraturoznawcy(McLuhan,Ong),absolwenci
medioznawstwa(którewkontekściedalszegowywodupowin-
nosięchybanazywaćmassmedioznawstwem?),informatycy
5TakichjakZyskiS-kaczyMUZASA(seriaSpectrum).
18
