Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
9
rzystanowielośćpodejść,wychodzączzałożeniaowtórnościmetodbadaw-
czychwstosunkudoproblemubadawczego.
Pracebadawczewchodzącewobszarsocjologiiempirycznejwymagały
sięgnięciapometodybadawczecharakterystycznedlatejwłaśniedyscypli-
nynaukowejinajbardziejodpowiadającepostawionymszczegółowympro-
blemombadawczym.Wykorzystanowtymprzypadkuuświęconetradycją
wnaukachspołecznychtakiemetodyjaksondażdiagnostyczny,obserwacja
uczestniczącaorazzastosowanobadaniaarchiwalne.Zbierającdaneempi-
rycznewykorzystanoróżnetechnikiinarzędziabadawcze,wtymkwestio-
nariuszankiety,obserwacjęuczestniczącąjawną,krytycznąanalizędanych
literaturowych.
Powiedziećzatemmożemy,żepracamacharakterinterdyscyplinarny
czymultidyscyplinarny,zarównowswejwarstwieteoretyczno-merytorycz-
nejjakimetodologiczno-terminologicznej.Takiepodejścienarzuciłapodjęta
problematyka,która,oczymsygnalizowaliśmy,nielokujesięwjednejdyscy-
plinienaukowej.Zatemwpracyzostałozastosowanepodejściemonograficz-
ne,charakteryzującesięwyjaśnieniemproblemuprzywykorzystaniuwiedzy
lokującejsięwróżnychdyscyplinachnaukowych,wykorzystaniuróżnych
założeńteoretycznychipodejśćmetodologicznych.
Kolejnąkwestiąwymagającąwyjaśnieniajestsprawarozumieniaobu
kategorii,którewystępujewtytuleksiążki,amianowiciechodzituokatego-
rie„kulturyfizycznej”oraz„Kościołarzymskokatolickiego”.
Jeślichodziokategorię„kulturyfizycznej”,towśródprzedstawicieli
społecznychnaukokulturzefizycznejpanujezgodność,żekategoriatanie
poddajesięłatwemuzdefiniowaniu.Owatrudnośćnietylkowynikazfaktu,
nacowielokrotniewswychpracachzwracałuwagęZ.Krawczyk,żesama
kategoriakulturyjesttrudnadozdefiniowania,zresztąjakwszystkiekate-
gorieabstrakcyjneniemająceswegodesygnatuwrzeczywistościspołecznej
iniepoddającesiębezpośredniemuoglądowi.Sprawędodatkowokomplikuje
drugiczłonkategorii,amianowicieprzymiotnik„fizyczna”.Sugerujeon,że
tenrodzajkulturylokujesięwyłączniewsferzematerialnejinaniejpowinna
koncentrowaćsięuwagabadawcza.Wrzeczywistościokazujesięjednak,że
kulturafizycznatonietylkosferakulturybytu,alerównieżsferakulturyspo-
łecznejisymbolicznej,wedługpodziałuA.Kłoskowskiej.
Przyjmujemywięctutaj,żekulturafizycznajestwieloaspektowąiwielo-
płaszczyznowącałością,wktórejdrogąanalizywyróżnićmożnazinternalizo-
waną,tkwiącąwświadomościludziwarstwęnorm,wzorówiwartości;war-
stwędziałańbędącychzobiektywizowanymwyrazemtamtejsfery;warstwę
wytworówtakichczynnościlubinnychobiektówstającychsięprzedmiotem
kulturowychdziałań,którewterminologiiS.Ossowskiegosąkorelatamikul-
tury.Elementamikulturyfizycznejsątakżeinstytucjełączącewsobiestany
