Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Znaczeniepamięci
DlaczegotaabsolutniedanaprzezBogaumiejętnośćzachowuje
owielelepiejwydarzeniazwczorajniżtezzeszłegoroku,anajlepiej
tesprzedgodziny?Dlaczegozkoleiwstarszymwiekuprzywoły-
waniewydarzeńzdzieciństwawydajesięnajsilniejsze?Dlaczego
powtórzeniejakiegośdoświadczeniawzmacnianaszewspomnienia
onim?Dlaczegoleki,gorączka,asfksjaipodnieceniepomagają
ożywićrzeczydawnozapomniane?(...)takieosobliwościwydająsię
dośćniesamowiteimogą,jakmożemypoznaćapriori,stanowić
dokładnąodwrotnośćtego,czymsą.Najwyraźniejwięczdolność
tanieistniejeabsolutnie,leczdziałapodpewnymiwarunkami;
aposzukiwanietychwarunkówstajesiędlapsychologanajbardziej
interesującymzadaniem.
WilliamJames(1890),cytowanew:
PrinciplesofPsychology,i.3
WprzytoczonymcytacieWilliamJameswymienianiektórezwielu
intrygującychaspektówpamięci.Wtymrozdzialeprzyjrzymysię
jejwybranymwłaściwościom.Oczywiściezewzględunadługość
icelrozdziałubędziemywstaniejedyniedotknąćpowierzchni
tego,costanowijedenznajdokładniejzbadanychobszarówbadań
psychologicznych.
Powódtakszerokiegozakresuprac,którezostałyprzeprowadzo-
newodniesieniudotego,co,dlaczegoijakpamiętamy,wydajesię
oczywisty:pamięćjestkluczowymprocesempsychologicznym.
JakstwierdziłwybitnyneurobiologkognitywnyMichaelGazza-
niga:nWszystkowżyciujestpamięciązwyjątkiemcienkiejlinii
teraźniejszości”
.Pamięćpozwalanamprzypomniećsobieurodzi-
ny,świętaiinneznaczącewydarzenia,którezdarzyłysięgodziny,
dni,miesiące,anawetlatatemu.Naszewspomnieniasąosobiste
inwewnętrzne”
,alebezpamięciniebylibyśmywstaniepodejmo-
waćnzewnętrznych”działań-takichjakprowadzenierozmowy,
2
ROZDZIAŁ1.Tyjesteśswojąpamięcią
