Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przezdłuższyokreswcentrumbadańznajdowałysiębądźsamoprzestępstwo(kla-
sycznaszkołaprawakarnego),bądźosobasprawcy(włoskaszkołapozytywistyczna)lZa-
gadnieniadotycząceofiarypozostawałynamarginesiegłównegonurtuzainteresowań
zarównoteorii,jakipraktyki,aprzecieżwstrukturzeprzestępstwatkwiątrzyzasadnicze
elementy:sprawca-czyn-ofiara(pokrzywdzony)l
Odwielulatwliteraturzenaukowejwskazujesięnapotrzebęprowadzeniastudiów
nadosobąofiaryzpunktuwidzeniabiologicznego,psychologicznego,socjologicznego
ikryminologicznego,zorganizowaniamiędzynarodowegoinstytutuwiktymologiioraz
zwoływaniamiędzynarodowychkongresówpoświęconychomówieniutejproblema-
tykilNapodkreśleniezasługujetakżekryminalistycznyaspektbadaniaofiaryprze-
stępstwa16l
Celemwiktymologiijestrozwijanieszczegółowychstudiównadosobąofiarywcelu
głębszegopoznaniaprzyczynpopełnieniaprzestępstwa,opracowaniaskuteczniejszych
zasadprofilaktyki,atakżestworzenialepszychwarunkówwzakresiepełniejszejwykry-
walnościlDokładneustaleniedanychoosobieofiary-zpunktuwidzeniakryminali-
styki-należydoważnychzadańczynnościśledczychlZtegoteżwzględuwszechstronna
analizaosobyofiaryistosunków,któremogłyłączyćzotoczeniem,maniezwykleduże
znaczeniedlaokreśleniakierunkuśledztwal
Analizującosobęofiary,należyuwzględnićtrybżycia,kontaktywpracy,środowisko
rodzinneitowarzyskie,konfliktywpracyiwdomu,nawyki,nałogiitplSzczególnie
ważnejestustalenie:jak,zkimigdzieofiaraspędziłaostatniegodzinyprzedprzestęp-
stwemorazjaksięzachowywała(czybyłazdenerwowana,czyzdradzałanegatywny
stosunekdoktórejkolwiekosobyzeswegootoczenia,czywyrażałaobawęoswoje
życieitpl)lWreszcienapodstawiecałokształtuokolicznościmożnawyciągnąćpewne
wnioskiwodniesieniudoroliofiarywgenezieprzestępstwa,comapoważneznaczenie
przyustalaniusprawcyl
Uzyskaniedokładnychdanychdotyczącychczasu,miejscaisposobudokonania
przestępstwastanowinieodzownywarunekwysunięciaprawidłowejwersjicodoosoby
sprawcyl
Znajomośćmotywuumożliwiawwieluprzypadkachosiągnięciepozytywnegorezul-
tatuśledztwalDotyczytozwłaszczaśledztwawsprawachozabójstwa,którychmotywy
szczególniezróżnicowanelOsobaofiary,wynikioględzinmiejscazdarzenia,okolicz-
nościzabójstwa,wreszciezeznaniaświadków-wszystkotostanowipoważneźródłoin-
formacjinatematprzypuszczalnychmotywówczynul
Kolejnymczynnikiemmającymwpływnawynikiśledztwajestwłaściwameto-
dykaopracowywaniawersjikryminalistycznychlWwieluprzypadkachnawynikach
postępowaniaprzygotowawczegozaciążyłojednokierunkoweprowadzenieśledztwa;
gdywysuniętawersjanieznalazłapotwierdzeniawzebranymmateriale,śledztwo
zbrakuinnychwersjistawałowmartwympunkcielAniprzyjęciawątpliwejwersji
codoosobysprawcy,aniograniczeniawszystkichczynnościdosprawdzeniajednej
hipotezyniemożnauznaćzaspełnieniezadańśledztwalZdarzająsięrównieżitakie
sprawy,wktórychnieprzyjmujesiężadnejwersji,aśledztwoprowadzisiębezżad-
negoplanul
16BlHołyst,Criminalisticissuesinpenalvictimology[w:]VictimologyinComparativePerspective,redl
KlMiyazawa,MlOhya,Tokyo1986,sl125-132l
138