Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
towe.Staraniatezostałyuwieńczonew1976rokuuzyskaniemwiększej
samodzielnościnaukowo-dydaktycznejprzezInstytutPedagogikiwramach
WydziałuPedagogikiiPsychologiiUniwersytetuŚląskiegowKatowicach.
Dlategoroktenwniniejszejksiążcezamykaprzedziałczasowyprowadzo-
nychanaliz.
Wcałymsystemieczynnikówwpływającychnawychowaniepolskiej
młodzieży,nakształtowaniejejpoglądów,postawżyciowychirozwijanie
zdolnościumysłowych,szczególnemiejsceprzypadapedagogomnauczy-
cielom25.Tonauczycieleakademiccy,podobniejakwXVIIIwiekureforma-
torzyKomisjiEdukacjiNarodowej,dużąwagęprzywiązywalidokształcenia
nauczycieli,awynikipracywychowawczejzuczniamiłączylizichpozio-
memmoralnymorazprzygotowaniemmerytoryczno-metodycznym,oczym
piszęwwielumiejscachniniejszejpracy.
Chociażwybórprzedmiotubadańtejdysertacji,jakmisięwydaje,został
jużprzekonującouzasadniony,dodam,żeformykształcenianauczycielina
Śląskusprawdzonewrzeczywistościlat1865—1976,przypewnychmodyfi-
kacjachizaadaptowaniudoobecnychwarunkówpolityczno-ekonomicznych
orazpotrzebspołecznych,mogłybyokazaćsięcelowedlapraktykioświa-
towejnawetzagranicą.Wszakpodpisanieumowyopartnerstwieprzez
WydziałPedagogikiiPsychologiiUniwersytetuŚląskiegowKatowicach
zwyższymiuczelniamipedagogicznymiwCzechachinaSłowacjiobliguje
doukazaniaeuropejskiemuśrodowiskuakademickiemutradycjiizdobyczy
śląskiejpedeutologii.Dwagłówneceleprzyświecałymizatemprzypisaniu
niniejszejmonografiihistorycznoandragogicznej.
Popierwsze,rozpoznanieformkształceniazawodowegonauczycielina
terenieŚląska,szczególniezaśnaGórnymŚląsku,wlatach1865—1976
wperspektywieciągłości,stałości,zmianikierunkurozwojuedukacjipeda-
gogów.Wzałożeniuoglądtenmiałobejmowaćprzyjętyokreshistoryczny,
awięcto,cowproblematycekształceniakadrydlaszkolnictwaogólno-
kształcącegonaŚląskubyłotrwałe,orazto,cosięzmieniało,awięcwyra-
żałopostęplubregreswstosunkudoprzemianzachodzącychwpojmowaniu
określonychelementówprofesjonalizmu(uzasadnionychprzezteoretyków
z.4;W.Bobrowska-Nowak:InstytutPedagogicznywKatowicachijegofunkcjewśrodowi
sku(19281939).DZeszytNaukowyWydziałuHumanistycznegoUniwersytetuGdańskie-
go”1980,nr8.
25M.in.:M.Grzybowa:Nauczyciel‑eksperymentator,naukowiec,pedagog,pedeutolog.
ŻyciedziałalnośćedukacyjnadziałalnośćtwórczaJanaBohuckiego(1901—1991).DNa-
uczycieliSzkoła”1997,nr2(3);Prof.zw.drhab.JózefPieterdziałalnośćidzieła.Ma‑
teriałyposesyjneWszechnicyGórnośląskiegoTowarzystwaPrzyjaciółNaukim.Walentego
Roździeńskiego.Red.W.Bobrowska-Nowak.Katowice1999;P.Kowolik:Prof.zw.drhab.
WandaBobrowska‑Nowakpedagog,psychologihistorykwychowania.W:Wychowanie,
opieka,wsparcie.Red.M.Wójcik.Mysłowice2002.
13