Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
zewzględunaróżnicewwielkościikształcieczaszki,ale
ogólnywzórpowiązańmiędzynimijestbardzopodobny
uwszystkichgatunków.
PodczasgdywynikieksperymentówLashleyaiWeissa
wydawałysięprzemawiaćzatym,żeposzczególne
obszarymózgusąniezróżnicowaneiwymienne,Sperry
wykazał,żejestzupełnieinaczej.Większośćsieci
mózgowychjestzdeterminowanagenetyczniepoprzez
chemicznelubfizjochemicznekodowaniedrógipołączeń
nerwowych.Topoglądkładącynacisknatrwale
wbudowaneatrybutymózgu,zgodniezktórymprocesy
różnicowanianeuronów,ichmigracjiikierunekwzrostu
komóreknerwowych(poprzezwydłużaniesięaksonów)
przebiegająpodkontrolągenów.Czystynatywizm
–pogląd,żewszystkieideezawartewumyśle
sąwrodzone,aniezaczerpniętezeźródełzewnętrznych
–wiązałsięjednakzpewnymproblemem.Jego
zapowiedźodnajdujemyjużwpracachHebba.
Doświadczenie
Mniejwięcejwtymsamymczasie,gdySperrypracował
nadswojąteoriąrozwojunerwów(wlatach
sześćdziesiątychXXwieku),pewnegomłodego
brytyjskiegobiologa,PeteraMarlera,zafascynowałyptaki
śpiewające.Ptakiteucząsięswoichtreliodswych
starszychpobratymców.Wtrakcieprowadzenia
terenowychbadańbotanicznychMarlerzauważył,
żeptakitegosamegogatunku,mieszkającewróżnych
miejscach,śpiewająniecoinaczej(badacznazwał
teodmiennewersjeptasichpiosenekdialektami).
Obserwującpasówkibiałobrewe[16],zauważył,żemłode
ptakibyływstanienauczyćsiępewnegozakresu
dźwiękówwtrakciekrótkiegookresukrytycznego,mniej
więcejmiędzytrzydziestymasetnymdniemżycia.Marler
zastanawiałsię,czymożnawpłynąćnato,jakiejpiosenki
