Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
32
RozdziałI.Współzawodnictwo–rywalizacja–konkurowanie...
jestzdolnośćdosynergetycznejwspółpracy,którapowinnabyć
odpowiedniostymulowanaiwspółkierowana”21i
4iRODZAJEWSPÓŁZAWODNICTWA
4iRodzajewspółzawodnictwa
Istniejądwarodzajewspółzawodnictwaindywidualnegolub
zespołowego,biorącpoduwagęrodzajcelu,obiektu,októry
będąubiegaćsięjegouczestnicy:
4i1iWSPÓŁZAWODNICTWOANTAGONISTYCZNE
(GRAOSUMIEZEROWEJ)
Pierwszyrodzajwspółzawodnictwapoleganaubieganiusię
osóblubgrupoosiągnięciejednegocelu,któryjestniepo-
dzielny,toznaczymożliwydozdobyciatylkoprzezjeden
zkonkurującychzesobąpodmiotówczyzespołówiCzyjś
zyskjestwówczaspochodnączyjejśstratyiWygraćzatem
możetylkojedenpodmiot(osobowy–wewspółzawodnic-
twieindywidualnym,agrupowy–wewspółzawodnictwie
zespołowym),DMYalboONI”iSumazyskówistratrówna
sięzeru,czylijeżelijedenzespółosiągnieówcel,topozba-
wiajegoosiągnięciainnyzespółiGdyzwyciężyćmożetylko
jedenzespół,stwarzamysytuacjęantagonizującą,wktórej
członkowiezespołówubiegającychsięotensamcelpostrze-
gająkonkurencyjnegrupyjakozagrożenie,jakoimwrogiei
Zwycięstwojednejklasywszkoleczyjednejgrupywklasie
wstosunkudoinnychpozbawiategosukcesuinnąklasęczy
grupęiTakrozumianakategoriawspółzawodnictwawpsy-
chologiinosimianorywalizacjiiJesttobowiemDstaninterak-
cjipomiędzydwomalubwiększąliczbąbytów(którymimogą
21
OiAiBurow,Synergiajakonaczelnazasadapedagogikihumanistycznej,
tłumiBiŚliwerski,w:Edukacjaalternatywna.Dylematyteoriiipraktyki,Kra-
ków1992,si113i
