Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1
KULTURAOPORUWSZKOLE
–ZŁOŻONOŚĆZJAWISKA
Kulturjestwiele,alewszystkieoneskładająsięnaKulturę1.
WPROWADZENIE
Wychodzączpostmodernistycznegozałożenia,żekulturanie
jestmonolitem2,przyjmuję,żewśrodowiskuszkolnymmamy
doczynieniazwielościąkultur,zktórychjednazawszepełni
1W
.J.Burszta,Czytaniekultury.Pięćszkiców,Łódź1996,s.53.
2F.Erickson,Conceptionsofschoolculture:Anoverview[w:]Currentper-
spectivesonthecultureofschools,red.N.B.Wyner,Brookline1991,s.1–12;
Z.Bauman,Kulturawpłynnejnowoczesności,Warszawa2011.
