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Avant-propos
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auxAutrestragédiesfamilialesoùleproblèmedudédoublementdelavictime
resurgitaveclamêmeacuité.
Nouscontinueronscettepartieavecl’analysedelafigureparexcellencedu
double,le«personnagedutypectrompeur’,celuiquelesanthropologues
anglo-saxonsconviennentdedésignerdunomdetrickster,ledécepteur»
(DetienneM.,VernantJ.-P.,1974:12),issudelamythologieamé-
rindienne,quiapporteunaspectoriginaldansladescriptiondelafugueuse(La
peurdel’ombreoulesrencontresavecletrickster).Rouge,mèreetfilsnous
serviradepointd’ancragepourdécrirelanaturecomplexeetcontradictoirepar
sesmissionsantinomiquesduTrickster(LesmétamorphosesduTricksterdans
«Rouge,mèreetfils»)etdébusquerlesrelationsalambiquéesqu’ilentretient
aveclesautres.Lasexualitédébordanteseveutl’unedesimportantesfacettes
dumesquintrickster,quisetrouveàl’originedelanotiondesynchroni-
citétransgénérationnellecomprisecommelatransmissiond’unabussexuel
d’unegénérationàl’autre.Nousretraceronsceshistoiresamphigouriqueset
saisissantesdansFugueuses(Lasynchronicitétransgénérationnelledans
«Fugueuses»).Eneffet,l’espritdutricksterpermetdeprésupposerlamultipli-
citédesformesetdeleurssignificationsdontlestracesmultiplesselaissent
décrypterdanslesromansantérieursàRouge,mèreetfilsquenousétudierons
danslesous-chapitreintituléAutresdéclinaisonsdutrickstérisme.
Finalement,nosdernièresrecherchesanalytiquesserontconsacréesàune
autrevariantedelafiguredudoublequitrouvesameilleureexpressiondansle
mythedesgémeaux,dontlaversionréécritedansWellsnouspermettradelare-
lieraveclejeudelaséduction(Laséductionoulemythedesgémeaux).
L’étudeapprofondiedutexte,fondamentaletnécessairepourlaquestiondela
gémellitéamoureuse,permettradedégagerunritueldelaséduction(«Wells»
ouauxsourcesdelaséductiongémellaire)dontlesséquencess’emboîtentdans
d’autrestextesdeSuzanneJacob(Leseffetsdelaséductiongémellaire).Lasé-
ductionauféminin,ladernièrevariantedumythedesjumeaux,confirmeradans
unegrandepartielesraisonspourlesquellesJacobécritsesromansàl’ombre
dejeunesfillesenfleurs4etdesjeunesfemmesenfuite5,cequisynthétisera
nosrecherchesanalytiques.
Nousespéronsquecetteméthodederelecturedel’œuvreromanesquede
SuzanneJacobsoituneoccasionderéactualiserl’approchepragmatiquedela
notiondepersonnageetsurtoutd’affinercertainescatégoriesthéoriques,d’en
montrerlapertinence,cequipermettradepenserlafiguredelafugueusejaco-
bienne.
4Nousnousréféronsautitredusecondtomed’ÀlarecherchedutempsperdudeMarcel
Proustpubliéen1919,chezGallimardoùl’auteurparleentreautresdesamoursféminines.
5Nousfaisonsallusionautitredel’articledeLoriSaint-Martin(1996)quenous
avonsdéjàcité.
