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EwaM.Wierzbowska|Lesoutilsdellanalyselittéraire
unepremièreapprochedutexte.Ilconvientnotamment
derespecterlesétapessuivantes:
•examinerletitre:ilpeutéclairerlecontenudu
texte;
•retrouverladominanteclest-à-direfairelarecherche
delacohérencedansletexte,notertoutcequinous
frappeaupremierabord;
•garderllintuitionprimitive,nosréactionspremières
aprèslalecture.
Ilestimpossibledereconstruireentièrementllidée
généraledel’œuvrelittéraire.Onpeutcependant
l’examinerdefaçonsdiférentes:1)sousl’anglede
ladominanteou2)selonlesthèmeschoisis.Clestla
dominantesémantiqueouqualitativequidécidede
liunitédellmuvrelittéraire.Indépendammentdela
manièredelatraiter,ilnefautpasoublierqulilnlya
riendefortuitoudlinutiledansllmuvrelittéraire,tout
aunsens,unbut.Cefaitnedevraitpasnouséchapper.
Unefoisleproblèmeposé,onsélectionnera
desconsidérationsconcernantlethèmechoisi.Les
élémentsparticuliersdutexteetsastructuresontin-
téressantsàconditionqu’ilsconfirmentnotrevision
delaconceptionartistique.Nousdétermineronsleur
fonctiondansllmuvrelittéraireainsiquelesqualités
quileursontliées,tellesquetonalité,couleurlocale,
atmosphère,stylisation,etc.Attention!Enprésentant
laspécificitéindividuelled’uneœuvreilnefautpas
oublierlaspécificitéliéeàliappartenancegénétique.
Ilconviendraégalementdedistinguerllanalyse
immanenteetllanalysehistorico-littéraire.Lapremière
exigequenousrestionsàllintérieurdellmuvrelitté-
rairetandisquelasecondenousdemandedesortir
au-delàdutexte,denousréféreraucontextesociocul-
turel.
