Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Dziedzictwoprzeszłościzdradzoneazarazemtwór
zbiorowy,wktórymkażdyuczestniczynacodzień
wpewnymsensiezwłasnejwoliiwszechświatdany
jednostce,rządzącysięnieustalonymiprzeznikogo
prawami.Sądził,żewjęzykuprzejawiasięowomroczne
dnospołeczeństwanieprzeniknioneprawo,które
powoduje,żejednostka,nawetwnajdoskonalszej
samotności,niemożeabstrahowaćoddoświadczenia
innych,podobniejakniemogłabymyślećosobiesamej,
nieuciekającsiędojęzyka.Iwłaśnieto:nieusuwalność
więzispołecznychpisałChiaromontebyłodlaniego,
lecztakżedlaMelanie,łącznikiemze„zgiełkiem”
współczesnegoimświata,uniemożliwiałoodwróceniesię
odniegobezunicestwianiaprzytymsamychsiebie.
Równieżztegopowoduwspólnotanieformalnaale
żywaktórejjednązkomórekgeneratywnych
ChiaromonteiMelanievonNagelchcielistworzyć
zapomocąswojegodialogu,niebyłainiemogłabyć
pomyślanawoderwaniuodświataepokaklasztorówjuż
sięskończyła37.Miałabyćoaząalbojakpisał
Chiaromontezcharakterystycznymdlańpesymizmem
wodniesieniudoludzkiejhistorii,pogłębionymjeszcze
wlistachprzezgorzkierefleksjenaturyosobistej
„arką”38wprzewidywaniunowegopotopu,który
wgruncierzeczyjużsięzacząłarkądostępnądla
wszystkichludzidobrejwoli.Propozycjabyłaskierowana
przedewszystkimdomłodzieży,którejobojeprzyglądali
sięposokratejsku,zzainteresowaniemiciekawością,
umotywowanymipsychologicznieprzynajmniej
wwypadkuChiaromontegoatakżehistoriąosobistą
ipokoleniowąsytuacjączłowiekadojrzałego,swegoczasu
teżzbuntowanegomłodzieńca,którynieutożsamiałsię
zporządkiemspołecznym,kontestowanymprzezmłode
pokolenia.Jeśliwtejwymianiekorespondencji
pobrzmiewajakiśpogłoswydarzeńhistorycznychowego
czasu,jesttoechorewoltystudenckiej1968roku,którą
zresztąChiaromontezajmowałsięrównoleglenadwóch
płaszczyznach:prywatnieiwartykułachprasowych.Oile
napoczątkuwniektórychjejprzejawach,aczkolwiek