Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp–JustynaZychuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
RozdziałI
Literaturajakoźródłowiedzyokulturzenazajęciachzjęzykapolskiegojako
obcego–rozważaniateoretyczne
7
AndrzejZieniewicz–Nauczaniekulturyipragnienieopowieściuuuuuuuuuuuuuuuu
15
TamaraCzerkies–Zdarzenielektury,czyli„możesznie”…Orolinauczyciela,
kryteriachdoborutekstuorazmodelachczytelniczychnazajęciachzjęzyka
polskiegojakoobcegozwykorzystaniemliteraturyuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
WiolaPróchniak–Poezjakultury–kultura(w)poezjiuLiterackieikulturowe
aspektynauczaniajęzykapolskiegojakoobcegouuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
RozdziałII
Literackieportretykulturywpolskichpowieściachwspółczesnych
JustynaZych–Najnowszepolskiepowieścijakoźródłowiedzyożyciucodzien-
nymwspółczesnychPolakówuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
IzabelaWieczorek–ChmurdaliaJoannyBatornazajęciachzjęzykapolskiego
jakoobcego,czyliwstyd,tabuiliteraturauuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
29
44
67
95
MonikaVálkováMaciejewska–Tradycjabliskaczyjużdaleka?WitaSzostaka
uwikłaniewobrzędowość(Chochoły)uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu111
