Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
26
Mądrość.Psychologiamądrychmyśli,słówiczynów
wyjaśnia,wjakisposóbmądrośćprzejawiasięwludzkichsądach
idecyzjachdotyczącychtrudnychproblemów.Jakiegorodzajupro-
blemywymagajązatemmądrości?Cóż,prawdopodobniemądrość
niebyławampotrzebnadziśrano,kiedyszukaliścienaparkin-
guswojegosamochodulubwybieraliściesobiepłatkinaśniada-
nie.Mądrośćjestnamzazwyczajpotrzebnawtedy,gdyróżnekwe-
stiestająsięniecotrudniejsze,atakjestczęsto,kiedyjakiśproblem
obejmujerozbieżneinteresy.
Mądrzyludzietonietylkoludziebystrzyirozgarnięci.Tolu-
dzieinteligentni,którzystarająsięwykorzystaćswojemocnestro-
nydlawspólnegodobra.Wszczególnościzaśzdefiniujemytumą-
drośćjakozastosowanieswychumiejętnościiwiedzyoświecie
wcelu(1)osiągnięciawspólnegodobra,poprzez(2)zrównowa-
żeniewłasnych,cudzychiszerzejrozumianychinteresów,zarów-
now(3)dłuższej,jakikrótszejperspektywie,poprzez(4)odwo-
łaniesiędopozytywnychwartościetycznych,aby(5)dostosować
siędorozmaitychśrodowisk,kształtowaćjelubpomiędzynimi
inteligentni,choćtojeszczeniewszystko,iniekonieczniesąoso-
bamiznajwyższymIQ.Chodziraczejoto,żepotrafiąsięgnąć
wzrokiemdalej,pozaswewłasnekorzyści.Zainteresowanisąnie
tylkotym,wjakisposóbichmyśliidziałaniaprzynoszązyskim
samymiinnymosobomtakimjakoni(przyjaciołom,rodzinie,
współpracownikom).Interesujeichtakżedążenie-poprzezswo-
jemyśliidziałania-dowspólnegodobra,któreprzynosikorzyści
wszystkim.
Ramka1010ProblemmatkiPaula
Paulmaczterdzieścidwalataijestojcemtrojgadzieci.Pracujejakonauczyciel
iuwielbiaswojąpracę.Ostatniojegosiedemdziesięcioośmioletniamatkamapo-
ważneproblemyzdrowotne.Wprawdziejużoddłuższegoczasumieszkasama,ale
terazbardzosięboi.Myśli,żemożedostaćatakusercaiumrzećwzupełnejsamot-
ności.PoprosiławięcPaula,bypozwoliłjejznimzamieszkać.ŻonaPaulajestgoto-
wasięzgodzić,jeślitenbędziechciałwziąćmatkędosiebie;onjednakjestpewien,
