Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2
Zapamiętywanie,
przechowywaniewpamięci
iodtwarzaniezpamięci
Pamięćkrótkotrwała
idługotrwała
2010[IIF]Pamięćtoważnafunkcjamózgu,używanawrozmaitychsytuacjachdniacodzien-
nego.Jakieinformacjesąłatwiejzapamiętywane?Jakieinformacjeprzechowywanesą
wpamięciszczególniedługo(nawetprzezcałeżycie)?
Porównajswojeodpowiedzizinnymiwgrupie.
2020[IIF]Odczegozależyto,żepewneinformacjeudajenamsięprzechowaćwpamięci
przezdłuższyczas?Jakichstrategiiużywasz,abyzapamiętaćnoweinformacje?
Podzielsięswoimipomysłamizinnymiosobamiwgrupie.
2030[IIF]Jaktosiędzieje,żepewne,jużzapamiętaneinformacjeczasemtrudnojest
przywołaćzpamięciwtedy,gdysąnampotrzebne?Dlaczegojestłatwiejrozpoznaćcoś
(np.film,czyjąśtwarzalbosłowojęzykaobcego)jakocośznajomego,niżprzypomnieć
tosobiesamodzielnie?
Porównajswojeodpowiedzizodpowiedziamiinnychosóbwgrupie.
Dlanauczycielabardzoważnajestwiedzanatematfunkcjonowaniapamięci-na
temattego,wjakisposóbczłowiekefektywnie:
●
zapamiętujenoweinformacje-kodujeje,umieszczajewpamięci(dasEnkodieren,
dasMemorieren);
●
przechowujejewpamięci-magazynujejewpamięci(dasSpeichernimGedächt-
nis);
●
iodtwarzajezpamięci-przywołujejezpamięci,odpamiętuje(dasAbrufenvom
Gedächtnis),comożesiędokonywaćpoprzezprzypominanie,rozpoznawanie
inawetniejawnywpływnazachowanie(Nęcka,OrzechowskiiSzymura2006:
rozdz.9).
