Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wposzukiwaniujęzykarodziny–użytecznośćpodejściajakościowego...
23
ce(zwłaszczateutrwalonewjęzykuczynarracjach).Mogąonedotyczyć:
wzorcówfunkcjonowaniarodziny,powtarzającychsięsymptomów,strategii
radzeniasobie,wzorcówkomunikacji,wzorcówrelacjiczystruktur.Rozma-
wiając,nawetnametapoziomie,okomunikacjiwrodzinie,niedasięniespoj-
rzećnaprzeszłepokolenia.
Rodzinajakoniszasemantyczna
Użytecznymwopisanychdotychczaskontekstachjestrozumieniero-
dzinyjakoniszysemantycznej.Dryllpisze:flPojęcie«nisza»pochodzizpsy-
chologiiekologicznejopartejnateoriisystemówiodnosisiędonajbliższego
otoczenia,wjakimfunkcjonujejednostka.Zpowodzeniempojęcietomożna
zastosowaćdoopisurodziny.[…]Wydajesięjednakkoniecznezwrócenie
uwaginajeszczejedenaspektopisu,któregoniemożnasprowadzaćdowy-
miaruspołecznego.Jestnimwarstwawspólnychznaczeń,jakiewytwarza
grupaludzi(wtymprzypadkurodzina)-jejunikalnasemantyka,«wspólny
język».Subtelneodcienierodzinnejsemantykistanowąojejtożsamości.Wy-
rażająpodzielaneprzezwszystkichustosunkowaniedotego,cokulturaota-
czającasystemoferujejakoopcjonalne.Procestworzeniawspólnotyznaczeń
(nazywanymediacjąsemiotyczną)opierasięnakomunikacji”57.
Dryllwkontekściebadanianarracjiwrodziniewskazujenatakzwa-
neflmałenarracje”,czylinatewszystkieopowieści,któresłyszymyisami
tworzymywnaszejcodzienności-międzyinnymipoprzezrozmowyispo-
tkaniazinnymi.Dziękitemupoznajemysiebiepoprzezspotkaniezinnym.
flWtrwałychukładachrelacjimiędzyludzkich(np.wrodzinie)dziękitakim
rozmowomtworzysiępłaszczyznawiedzywspólnejnatematrodzinyjako
takiej,każdegozjejczłonkówicałegowspólnegoświatażycia.Uzgadniana
jestwniejwizjazjawiskspołecznych,którawpływanaindywidualnespo-
sobyichspostrzeganiaiinterpretowania.Wrodzinnejnarracjizawierasię
m.in.flozofażycia-systemwartości,któryminależysiękierować,oceniając
postępowanieinnychiwłasnezachowanie.Taprywatna,rodzinnaaksjolo-
giajestuwikłanawtreśćprzekonańocharakterzeontologicznym-odnich
wogromnejmierzezależyiwnichposzukujeswoichuzasadnień.Stanowi
rdzeńnarracjimałejgrupy.Jestnajbardziejfunkcjonalnączęściącałegosyste-
mu,ponieważmusibyćcodzienniekonfrontowanazproblemamiidecyzja-
mi,jakiesiępodejmuje”58.
57I.Janicka,H.Liberska(red.),dz.cyt.,lok.30%.
58Tamże,lok.30%.
WydawnictwoNaukoweUAM–wszelkieprawazastrzeżone
