Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
DoświadczeniepandemiiCOVID-19wopiniachmłodzieżyakademickiej
19
rzyłmłodzieżytrudnychdoświadczeńemocjonalnych,wśródktórychnajczęściej
wskazywałaonastrach,frustrację,złość,zdenerwowanie,smutek,niepokój,lęk,
zmęczenie,samotność,apatię,brakpoczuciakontroli,stabilizacjiipewnościsie-
bie,poczuciebeznadziei,rezygnacji,bezsilności,bezsensuipustki.Ichgłównego
źródłastudencidopatrywalisięwzmianieformyedukacjinatrybzdalny(18,9%),
którypowodowałunichprzepracowanie,problemyzkoncentracjąuwagi,wywo-
ływałwrażeniechaosuorganizacyjnegoiniepewnośćsytuacjinauczelni(trud-
nościzzaliczeniemroku).Studencizwracalirównieżuwagęnabrakdostępudo
sprzętukomputerowegopozostającegonawyposażeniuuczelniizasobówbiblio-
tecznych,niewystarczającewsparciezestronyprowadzącychzajęciaorazniespra-
wiedliweweryfikowaniewiedzy.
Donajłatwiejszychnienależałatakżesytuacjaizolacjispołecznej(14,9%),
którawymusiłanamłodzieżykoniecznośćpozostaniawdomu,uniemożliwiła
korzystaniezusługrekreacyjnych,ograniczyłabezpośredniekontakty(głównie
zrówieśnikami)orazstałasięprzyczynąobawprzedwyjściemzmieszkania.Ogra-
niczeniekontaktówinterpersonalnychorazichoddziaływanienasamopoczucie
badanychobrazujejednazwypowiedzi:nmamwrażenie,żekoniecznośćciągłego
przebywaniawdomu,ograniczeniekontaktówzinnymibardzoźlewpływana
mój«standucha»,mimożewcześniejniezauważałam,żekontaktyzinnymiludź-
mimajątakważnąrolęwmoimżyciu(nigdyniebyłam«duszątowarzystwa»)”
(A1842)5.Kolejnejprzyczynytrudnychemocjirespondencidopatrywalisięwnie-
pewnejprzyszłości(8,3%),októrejmyślczęstowywoływałaunichstrach.Niepo-
kójtenzwiązanybyłzniemożnościąplanowania(np.wyjazdów),niepewnąsytu-
acjąnarynkupracy,trudnościąprzewidywaniamającychnastąpićstanówrzeczy
orazproblemamizadaptowaniemsiędonnowego”świata.Duchaobawoprzy-
szłośćoddająwypowiedzidwóchbadanych:nczuję,żetracęmojeżycieibojęsię,
żenigdyjużgonieodzyskam.Bojęsięjakbędziewyglądałświatgdywszystkosię
jużskończy,czybędziejeszczezupełnienormalnie”(A1138)oraz:nZaczęłamzbyt
mocnoprzejmowaćsięprzyszłościąitym,comogłobywydarzyćsięza10,anawet
15lat.Bywałydni,żebyłamsparaliżowanatymstrachemiwszystkoprzestawało
mniecieszyć.Dotegomiałamnieustannepoczuciemarnowaniaczasu,alekiedy
wracałamimotywacja,natychmiastwracałyobawyprzedprzyszłością”(A1546).
Bezsilnośćwynikającazograniczeńwprowadzonychwczasiepandemii(7,2%)
takżebudziławbadanychnieprzyjemneodczucia.Wyrażalioniswojeniezado-
woleniezpowoduzamknięciaróżnychinstytucji(np.bibliotek,siłowni),wstrzy-
maniabezpośrednichkonsultacjilekarskich,brakuwpływunazaistniałąsytuację
orazniemożnościrealizowaniapraktykreligijnych.
5Oznaczenieidentyfikacyjnekwestionariuszaankiety,zktóregopochodzizacytowanawypo-
wiedźrespondenta.
AdamMickiewiczUniversityPress©2023
