Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Leksykonu
:popierwsze,mamydoczynienia
zteoretyczno-kulturowąkoncepcjąpamięci(Erll
2005:120);podrugie,
modimemorandi
kładą
nacisknadynamicznyprzebiegpamiętania,
podkreślając,żeniechodziostatycznezjawisko,
leczohistoryczniezmiennyproceskulturowy;
potrzeciewreszcie,akcentująperspektywę
długiegotrwania:Assmannszukabowiem
początkówhistoriipamięciwświecieantycznym
–stądwybórłacińskiegoterminu.
Drugiczłontytułu–
Leksykonkulturypamięci
–
wskazujenaobszarprzedmiotowypublikacji.
Tytułprojektubadawczego,któregojestefektem,
brzmiał:
Modimemorandi:interdyscyplinarny
leksykonterminówpamięcizbiorowej
.Potrzech
latachdziałańprzygotowawczychorazjużwtrakcie
pisaniahasełprzepracowaliśmywyjściowetezy.
Oilenapoczątku,idąctropemwcześniejszych
publikacji(Pethes,Ruchatz2001;Gudehus,
Eichenberg,Welzer2010),zakładaliśmy,
żekluczemdoprzekrojowegoujęciabędą
interdyscyplinarnośćikoncentracjanazjawiskach
pamięcizbiorowej(wprzeciwieństwiedopamięci
indywidualnej),otylezczasemokazałosię,
żetedwafilaryniesąwpełniadekwatne
dowypracowanejkoncepcji
Leksykonu
.Założenia
interdyscyplinarnościrealizowanesąwówczas,gdy
