Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
mamydoczynieniazuzupełnianiemjednego
podejściametodamiiteoriamipłynącymizinnych
obszarównaukilubzpraktycznąkooperacją
przedstawicieliróżnychdziedzinbadawczych.
Pierwszymodelreprezentujeprojekt
Polsko-
niemieckiemiejscapamięci
|
Deutsch-polnische
Erinnerungsorte
,wypracowanynabaziezałożeń
metodologicznychhistorii,zmodyfikowanychprzez
oddziaływanieteoriikulturoznawczych,historii
literaturyisztuki.Natomiastszerszeprojekty
interdyscyplinarnerozbijająsięprzeważnie
ogranicesuwerennościposzczególnychdyscyplin.
Kulturapamięci
Ideapamięcizbiorowej,wprowadzonawlatach20.
XXw.przezMaurice’aHalbwachsa(2008[1925],
1950)–uczniaÉmile’aDurkheima–irozwijana
takżeprzezinnychprzedstawicielitejszkoły,stała
sięzczasemelastycznąhybrydąpojęciową.Trafnie
spuentowałtenproblemWulfKansteiner(2004:
121):
Wposzukiwaniukoncepcjialternatywnejwobec
socjologicznierozumianejpamięcizbiorowej
naukowcystworzylipojęcia,takiejak:kulturowe
pamiętanie,pamięćspołeczna,pamięćkulturowa
czykulturahistoryczna.[…]Wielośćpojęć
zwiększałasięwrazznaukowymipróbami
określeniaspołecznychfundamentówifunkcji
badanychpamięcizbiorowych.
