Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.Wprowadzenie
9
(6)Jeśliwradziebędziezasiadaćniemy,tojegogestywprotokoleniebędązapisy-
wane?(www)
Komentarzeużytkownikówforuminternetowegodotyczyłyzarówno
wypowiedziradnychnatematewentualnychzmianwprotokolecytowanych
przezdziennikarkę,jakidziałańkomunikacyjnychradnychpodjętychpod-
czasposiedzeniarady.Protokół,dyskusjaradnychnadprotokołem,artykuł
dziennikarskinatemattejdyskusjiikomentarzenaforuminternetowym
podartykułemtworząogniwałańcuchanarracji,dlaktórychbodźcemstały
siędziałaniakomunikacyjneradnych,podjętepodczassesjiradypowiatu.
Tenarracjestanowiąilustracjęzjawiska,jakimjestkomunikacjaokomunikacji.
Rozmowadotyczącadziałańkomunikacyjnychjestprowadzonaprzezużytkow-
nikówjęzyka(współczesnejpolszczyzny),wktórymtedziałaniazrealizowano,
azostałapodjętam.in.zewzględunaróżnicewtraktowaniudziałańoróż-
nychmodalnościach:werbalnychiniewerbalnych,wrelacjachzprzebiegu
danychzdarzeń.
Wramachspecjalistycznychbadańnadjęzykiemikomunikacjąnaróżnice
wuwzględnianiusłówigestówwzapisachinterakcjiuwagęzwróciłB.K.Bergen
(2020:88-89).Badaczzauważył,żenawetwstenogramachsądowych,wktórych
zapiszachowańniewerbalnychmógłbybyćpotrzebnymświadectwemstanów
mentalnychiemocjonalnychichwykonawców,rejestrujesięraczejtylkowypo-
wiedzi,awśródnichtakżeprośbyowyrażaniesięsłownie,ponieważwyłącznie
słowasąmożliwedozapisaniaprzezstenotypistkę.ZdaniemBergena(2020:89)
natakistanrzeczywpływato,żebrakujeprostychsposobównazapisanie
zachowańniewerbalnych,czyraczej-jakmożnawnosićzcałegowywodu
badacza-napełneiprecyzyjneoddaniewpiśmieichznaczenia.Wyjątekodtej
regułystanowią,wedługtegobadacza(2020:89-90),gestywulgarne,których
użycie,czychoćbymożliwośćużycia,jestnietylkoodnotowywana,lecztakże
szerokokomentowana.
SpostrzeżeniaBergena(2020:88-90)naprowadzająnatematniniejszej
książki,wktórejwcentrumuwagiznalazłysięwłaśnieróżnegorodzajuzależ-
nościmiędzydziałaniamikomunikacyjnymiiichmodalnościamiarelacjami
zdawanymiztychdziałań.Celemprezentowanychtuanalizjestudzielenie
odpowiedzinawielepytańotezależności.Czydziałaniakomunikacyjne
omodalnościachwerbalnychiniewerbalnychsąrównieistotnedlauczestników
iobserwatorówcodziennychinterakcji?Zjakichdziałańiwjakisposóbsą
zdawanerelacje?Czy,zgodniezdiagnoząBergena(2020),wtekstachpisanych
nieinformujesięoniewerbalnychdziałaniachkomunikacyjnych,takichjak
wykonaniegestu,jeśliniesąonewulgarne?Jakichsłów,strukturiwzorców
narracyjnychużywasięwrelacjachzdziałańkomunikacyjnych?Czyutarte
sformułowaniawystarczajądotego,abyopisaćzaobserwowanedziałania?
