Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Niniejszaksiążka,tytułamiwstępuizakończenianawiązującadopowszechnie
znanegopowiedzenianświęta,świętaipoświętach”,omawiaistotne,aniepodej-
mowanedotejporywbadaniachzagadnieniewychowawczegooddziaływania
świątocharakterzepaństwowym.Takbowiemjakwowymporzekadlenajważ-
niejszejestnpomiędzy”–czylisameświęta.
Wspólneobchodyświąt,ichtreśćiformabyływażnymelementemdziałań
KomisjiEdukacjiNarodowej.Powołanaprzezsejmw1773rokudlaprzepro-
wadzeniareformyidalszejopiekinadszkolnictwem,Komisjaoddziaływałanie
tylkonamłodepokolenie.Przezwłączanieszkółwżyciespołecznościlokal-
nej,zwłaszczawobchodyświątzwiązanychzosobąwładcyirocznic(stulecia
VictoriiWiedeńskiej1,rocznicyuchwaleniaKonstytucji3maja),wpływałana
świadomośćspołeczną,kształtującpostawypatriotyczne.Wjejkręgachwyraź-
niewidaćrozumieniewagiwspólnych–ponadpodziałamistanowymiireligij-
nymi–obchodówuroczystościzwiązanychtreściązpaństwem,mającychna
celujednoczeniewokółideipaństwazróżnicowanegospołeczeństwa.Ichociaż
niepisanonatentematrozprawitraktatów,toprzezpraktykęiorganizowanie
uroczystościwyraźnieokreślonotreści–coświętować–iformy–jakświętować,
któreobowiązujądodziś.JakuschyłkudawnejRzeczypospolitej,takidziś
świętujemyrocznicesukcesówmilitarnych,wydarzeńpolitycznychipamięć
osób.Ztychokazjitakjakwtedyodprawiamynabożeństwa,wygłaszamymowy
1WksiążceużytozapisuVictoriaWiedeńska,najbliższegoźródłomzepoki.
