Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
absolutnieświadomi,wedługjakichzasaddziałaludzkapamięćiwjaki
sposóbcośzapamiętujemy-chociażtezasadydawnoiwwystarczają-
cymstopniuzbadano.Sądzą,żeprocesuczeniasięmacośwspólnego
zwysiłkiem,kojarząwysiłekzpracąmięśni,naprężająmięśniekarku,
pleców,barkówitp.-pracaumysłowamusiwięcpowodowaćbóległowy.
Niektórzychwytająsięprzytymzaczoło,inniprzewracająocza-
mi,jeszczeinnitargająwłosy.Szczególnieciężkieprzypadkizaczy-
nająciężkooddychaćizgrzytaćzębami.Potemszukająmożliwości
wytchnienia,sięgająpopapierosylubwlewająwsiebiehektolitry
kawy.Niektórzyzachowująsięniczymdrapieżnikinauwięzi,chodząc
wtęizpowrotem,nadwerężającprzytymmięśnienóg.Tenproceder
określająmianem„uczeniasięnapamięć”lubnawet„zastanawiania
się”,krótkomówiąc-„pracąumysłową”.
Czynność„zastanawianiasię”wydajeimsięszczególnieważna.
Zamiastpoprostusprawdzićwsłowniku,niektórzyprzezdługie
minutywlepiająwzrokwjakieśobceiwrogieimsłowo,jakgdyby
chcielijezahipnotyzować.
Oświeceniuczniowiewiedzą,żewceludługotrwałegozapamięta-
niaprzerabianegomateriałupotrzebnesąpowtórki.Niektórzynawet
słyszeli,żewymaganejestsiedemdopiętnastupowtórzeń,wzależ-
nościodinteligencjiipamięci.Takwięcpowtarzają.Ktośszczególnie
naiwnyodklepiedanymateriałowesiedemlubpiętnaścierazyrazza
razemimyśli,żesprawajestzałatwiona.
Gdypowtarzasiętreśćksiążeklubskryptów,„zastanawianiesię”
przybieraczasemdośćabsurdalneformy.Uczeńotwieraksiążkęna
jakiejśstronie,czytapierwszezdanie,próbujepotemzawszelkącenę
przypomniećsobiedrugie,któremiałonastępowaćponimitakdalej.
Ktochcepodejśćdosprawybardziej„systematycznie”,tenpowtarza
takżelekcjezdniapoprzedniego;następnegodnia-takżetezprzed-
wczorajszego,kolejnego-tezprzedprzedwczorajszego.Najpóźniejpo
trzechtygodniachniestarczanawetczasunawszystkiepowtórki,nie
mówiącjużonowymmateriale.Pojakimśczasiezałamujesięwreszcie
tenbezsystemowysystem,nacałeszczęściedlaucznia,którywprze-
ciwnymraziemusiałbyszukaćratunkuupsychiatry.
24
Nauczsięuczyć
