Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Uczeńzawodowiecuczysię,zkorzyściądlaswojegozdrowiapsychicz-
nego,tylkobezpośrednioprzedegzaminem,asamouk-laikpoddaje
sięistwierdza,żeonnanaukęzrobiłsięjużzastary.
HLeniwy,głupi,nieskoncentrowany…”
Rybapsujesięodgłowy-winnajesttemuniezdolnośćpedagogiki
akademickiejdoprzyswojeniasamejsobienaukiouczeniusięorazdo
przekazaniaowejwiedzytymwszystkim,którzyjejnajbardziejpotrze-
bują:nauczycielomiuczniom.Tajnikiuczeniasięniesąnauczane,
chociażpowinnotobyćgłównymprzedmiotemszkolnym,najważ-
niejszymzewszystkich.
Tozaniedbaniemścisięjużwszkołachśrednich.Nanaukęjęzyka
obcegoprzeznaczasiętamkilkalat,agdydanyuczeńporazpierwszy
odwiedzajakiśobcykraj,nierozumieprawieanisłowa.Przezwiele
latwykładasiętamićwiczymatematykę,fizykę,chemię,icoztego
zostaje?Językojczystyjestgłównymprzedmiotemszkolnymdo
osiemnastegorokużycia,pomimotowiększośćosiemnastolatków
niejestwstanienawetwygłosić,bezjąkaniasięipocenia,krótkiego
przemówieniaokolicznościowegonarodzinnejimprezieweselnej.
Kwestiauczeniasięjesttraktowanawszkołachwyższychjeszcze
bardziejhaniebnie.Tamodbywająsię„wykłady”rodemzgłębokiego
średniowiecza,zokresu,zanimwynalezionoczcionkędrukarską,
aksiążkabyłazadrogadlakażdegostudenta.Studencisiedząna
takichwykładachinotują.Jednaktego,jakmająprzyswoićwiedzę
znotatek,niktimniezdradza.Częstoteżuciekająztychwykładów
nawagary,coprzeważnieokazujesięsensownymzaoszczędzeniem
czasu.Zamiastkorzystaćzestudiów,wydająpieniądzenadrogiekursy
lubkupująopracowania.Potemzaszywająsięwdomui„ucząsię”tak,
jakpotrafią.Oczywiścieonitegoniepotrafią.
Odpowiedzialnościzatonieponosząnauczyciele,gdyżsamitego
niewiedzą.Ponosijązatokadraakademicka,panowiezkatedriin-
stytutówbadawczychpedagogiki(czylizgreckiego-„prowadzenia
dziecka”).
Cowyuczone,towyuczone
25
