Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
E.Zawadzka-Bartnik,Nauczycieljęzykówobcych...,Kraków2010
ISBN:978-83-7587-289-7,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2010
2;
1.Niepełnosprawnośćjakoproblemspołeczny
nymsłuchemmajużponad400-letniątradycję.Niepełnosprawnośćfizycz-
łączysięwświadomościspołecznejznieszczęściemizobowiązaniami
dlaspołeczeństwa.Osobomzniepełnosprawnościąfizycznąprzypisujesię
małemożliwościintelektualneczywręczbrakzdolności.Ułomnośćfizycz-
na,wszelkiedeformacjeniespołecznieakceptowaneiwywołująalbo
niechęć,albowspółczucieideklarowaniepomocy.Wartoprzypomnieć,
żejeszcze20lattemuniepełnosprawnośćfizycznabyłałączonazpojęciem
ubóstwaiżebractwa(por.Sadowska2005,s.40in.).
BadaniaSadowskiejnatematwpływuwidocznejniepełnosprawności
fizycznejnainterakcjezpełnosprawnymipozwoliływyodrębnićczynniki
utrudniającenaturalnekontakty.to:
skrępowaniezpowodunp.amputacji,ślepoty,zniekształcenia;
odrzuceniezażyłościiogólneodrzucenieargumentowanekoniecznością
segregacji;
niechęćiawersjaprzyzniekształceniachkosmetycznych;
powierzchownetolerancjaiempatia;
utożsamianiekalectwaznegatywnymikonsekwencjamiemocjonalnymi.
Postrzeganieróżnychrodzajówniepełnosprawności,ichspecyficzna
ocenaigradacjawspołeczeństwieiwynikająceznichpostawyspołeczne
wznacznejmierzezależąodosobowości,oczymbędziedalejmowa,choć
takżesilnieuwarunkowanekulturowo.Naprzykładwkręgachkultu-
ryeuropejskiejzanajcięższąniepełnosprawnośćuważasięutratęwzroku,
aosobomdotkniętymniepełnosprawnościąprzypisujesięlękliwość,me-
lancholijność,brakpoczuciahumoru,introwersję,częstoteżdemoniczność
czynawetniemoralność.Ciężkimupośledzeniemtakżeznacznedys-
funkcjemotoryczneczygłuchota,aosobydotkniętetyminiepełnospraw-
nościamiuważanezabardziejagresywne,podejrzliwe,mającetrudności
zmyśleniemisamokontrolą(Błeszyńska1997).
Doutrwalanianegatywnegostereotypuosóbniepełnosprawnychznacz-
nieprzyczyniasięnegatywnyobrazniepełnosprawnościfunkcjonujący
wjęzyku(np.określenieUgłuchy”zamiastUosobazuszkodzonymsłuchem”),
literaturzeczymediach(natentematwpodrozdziale2.4.2).Stereotypy
będącewynikiempewnychprawidłowościludzkiegopoznaniaimecha-
nizmównimikierującychniemożliwedocałkowitegowyeliminowania.
Stanowiąnierzadkopodstawęnaszegopoznania,przetwarzaniainformacji,
wewnętrznejpsychicznejstabilizacji,oczymbyłamowa.Mogąonejednak