Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
E.Zawadzka-Bartnik,Nauczycieljęzykówobcych...,Kraków2010
ISBN:978-83-7587-289-7,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2010
Spistreści
Wstęp...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
7
1.Niepełnosprawnośćjakoproblemspołeczny...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
9
1.1.OsobyniepełnosprawnewdokumentachUniiEuropejskiej
idokumentachpolskich...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...14
1.2.Postrzeganieniepełnosprawnościwspołeczeństwie–
rolastereotypów...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..24
1.3.Postawyspołeczeństwawobecosóbniepełnosprawnych...
...
...
...
...
...
.29
2.Niepełnosprawniuczniowiejakoproblemedukacyjny...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.41
2.1.Niepełnosprawniuczniowiewrealizacjireformyedukacji...
...
...
...
...
..46
2.2.Wiedzaiprzygotowanienauczycielidopracy
zuczniaminiepełnosprawnymi...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..64
2.3.Postawynauczycieliwobecniepełnosprawności
ikształceniaintegracyjnego...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...6;
2.4.Wiedzauczniówoniepełnosprawności...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...75
2.5.Postawyuczniówwobecniepełnosprawnychrówieśników...
...
...
...
...
.
;2
2.6.Stanitendencjekształceniauczniówniepełnosprawnych
wPolsceiwEuropie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.90
3.Ideakształceniaintegracyjnegoiproblemywjejrealizacji...
...
...
...
...
...
...
...107
3.1.Zalety,trudnościiograniczeniawrealizacji
kształceniaintegracyjnego...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..114
3.2.Warunkiefektywnejrealizacjiideiintegracji...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..122
3.3.Kształcenienauczycielidlapotrzebnauczania
uczniówniepełnosprawnych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.147
