Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
metodologicznychzałożeńprojektubadawczego,któregocelemjestocenakompetencjiinformacyjnychużytkowników
poszukującychinformacjizdrowotnej.
Wczwartejgrupieartykułów,poświęconejprzemianom,którepodwpływemrozwojutechnologiiinformacyjnej
zachodząwdziałalnościbibliotecznejipozabibliotecznychusługachinformacyjnych,zawartejestdziewięćtekstów.
TęczęśćksiążkiotwieraartykułRichardaSapona-White’a,wktórymnaprzykładziebibliotekiUniwersytetuStanowego
wOregon(USA)omówionezostałyprzekształcenianastępującewrealizacjipodstawowychprocesówbibliotecznychoraz
nowerolezawodoweikompetencjeoczekiwaneodbibliotekarzy,implikowaneprzezcyfryzacjękolekcjiiusług
bibliotecznych.KrystynaMatusiak,kolejnyreprezentantbibliotekarstwaamerykańskiego,rozważarolędigitalizacji
zasobówbibliotecznychwdziałalnościbibliotecznej,zwracającuwagęnakontrowersyjnośćtraktowaniajejjakometody
zachowaniadziedzictwakulturowego.ZkoleioroliIrańskiegoKonsorcjumwpracachnadzapewnianiemdostępu
dodziedzictwakulturyperskiejpiszeLeiliSeifi.Cyfryzacjawarsztatupracybibliotekarzyorazbibliotecznychusług
informacyjnychjestteżprzesłankąpodejmowaniarozmaitychdecyzjidotyczącychprzekształcaniatradycyjnych
narzędzibibliotecznych,takichjakstosowanewbibliotecznychkatalogachjęzykiopracowaniarzeczowego.Maria
BereśniewiczomawiakonsekwencjetakichzmiannaprzykładzieJęzykaHasełPrzedmiotowychBibliotekiNarodowej.
DominikaPalecznaprzedstawianatomiastmetodybadań,którychcelemjestzapewnienieintuicyjnościetykiet
stosowanychwwitrynachikatalogachbibliotecznych.Badanianadwykorzystywaniemblogów,jakonarzędzidzielenia
sięwiedząprzezfrancuskichbibliotekarzyibibliotekoznawców,prezentujeBérengèreStassin.Kolejnyartykuł,autorstwa
RobinaEffinga,poświęconyjeststrategii
socialmedia
–nowejspecjalnościprofesjonalistówinformacji,rozwijanejwokół
problemuefektywnegowykorzystywaniamediówspołecznościowychwdziałalnościróżnegorodzajuorganizacjiifirm.
KsiążkęzamykaartykułStanisławyKurek-Kokocińskiej,zawierającyprzegląddostępnychwInternecieźródełinformacji
dotyczącychkulturymuzycznej.
Dwadzieściasześćartykułówskładającychsięnaniniejsząksiążkętopraceautorówpochodzącychzpięciukrajów
itrzechkontynentów,reprezentującychzarównośrodowiskoakademickie,jakiśrodowiskopraktykówbibliotekarstwa
iusługinformacyjnych.Dziękującautoromzaprzygotowanietychtekstów,pozostajemiwyrazićnadzieję,
żeczytelnikomdostarcząoneciekawejiwartościowejlektury.
BarbaraSosińska-Kalata
Warszawa,7lipca2014r.
[1]
Naukaoinformacjiwokresiezmian
.Pracazbior.podred.BarbarySosińskiej-KalatyiEwyChuchro,przywspółpr.
MariuszaLuterka.Warszawa:Wydaw.SBP2013,ss.599.
[2]D.Nicholas:TheTimesTheyArea-Changin’(again!):theSecond,GreatDigitalTransitiontotheMobileSpace.
ZIN
–StudiaInformacyjne
2013,vol.51(2),s.42-51;B.Jacobfeuerborn:IsBigDataaParadigmChallengetoInformation
Science.
ZIN–StudiaInformacyjne
2013,vol.51(2),s.52-63;M.Muraszkiewicz:AnEssayonInformationOverload.
ZIN
–StudiaInformacyjne
2014,vol.53(1),s.7-18;S.Grabowski:WhatisOpenDataandHowtoBenefitfromIt.
ZIN
–StudiaInformacyjne
2014,vol.53(1),s.43-51;Z.Wiorogórska:InformationLiteracyandDoctoralStudentsinFrance
andPoland.
ZIN–StudiaInformacyjne
2014,vol.53(1),s.52-66;J.Tomaszczyk:Współautorstwopublikacjiwwybranych
polskichizagranicznychczasopismachzzakresubibliologiiiinformatologii.
ZIN–StudiaInformacyjne
2014,vol.53(1),
s.67-79.
[3]Zob.B.Sosińska-Kalata:Obszarybadańwspółczesnejinformatologii(naukioinformacji).
ZIN–Studia
Informacyjne
2013,vol.51(2),s.9-41.
