Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
XV
odgenówdziedziczonychodrodziców.Mierzącszczęściezarówno
ubliźniątjednojajowych,któremająwspólnewszystkiegeny,jakiu
bliźniątdwujajowych,któredzieląpołowęgenów,możnaustalić,ile
zależyodbiologii,aileodśrodowiska.Nazywasiętodziedziczeniem
ikiedyporównujesięwskaźnikidobrostanu,średnio40−50%różnic
ipodobieństwsprowadzasiędogenów
1
–szacunkitenieróżniąsię
zbytnioodtychdotyczącychinteligencji
2
.Każdyznasdziedziczyczęść
charakterystyk,zarównodobrych,jakizłych,odrodziców–alenie
wszystkie.Szczęścia,podobniejakinnychaspektówosobowości,
niedasięwytłumaczyćwyłączniebiologią.
WbadaniuUKOfficeforNationalStatisticswwywiadachzdziećmi
wwiekuoddziesięciudopiętnastulatpytano,coczynijeszczęśliwymi
3
.
NiechodziłowcaleoPlayStation,liczbęobserwującychnaInstagramie,
pieniądze,wakacjeczydobrewynikiwszkole.Oto,cokonsekwentnie
byłonajwyżejnaliściesprawzapewniającychdzieciomszczęśliwe
życie:DPoczuciebyciakochanymiutrzymywaniepozytywnych,wspie-
rającychrelacji,szczególniezprzyjaciółmiirodziną,wtymposiadanie
kogoś,zkimmożnaporozmawiaćinakimmożnapolegać”.Winnym
badaniu4,wktórymwzięłoudziałponad17tysięcydorosłychurodzo-
nychw1970roku,zadanopytanie:DJakbardzojesteśniezadowolona/
niezadowolonylubzadowolona/zadowolonyzdotychczasowegoprze-
bieguswojegożycia?”,najsilniejszympredyktoremsatysfakcjiżycio-
wej42latkówbyłoichprzystosowaniewdzieciństwie,wkontekście
zdrowiaemocjonalnego.Naszekontaktyspołecznewdzieciństwiesą
fundamentemnaszychzachowańwdorosłości,atowpływananasze
szczęście.Kiedymamywięzizinnymi,uczymysięskuteczniejradzić
sobiezniepowodzeniamiiżyciowymiwyzwaniami.Zewszystkich
rzeczywotoczeniu,któremogąoddziaływaćnazadowoleniezżycia,
jakzarobki,małżeństwoczyzwiązkiintymne,towłaśnieto,jakdobrze
dogadywaliśmysięzinnymiwdzieciństwie,jestnajlepszymczynnikiem
prognostycznymnaszegodobrostanuwwiekudorosłym.
