Niepełnosprawność i choroba przewlekła w perspektywie terapeutycznej, zawodowej i społeczno-opiekuńczej

Bożena Płonka-Syroka, Michał Szyszka, Wiesław Wójcik

Uzyskaj dostęp

ISBN/ISSN:

978-83-652-7703-9

DOI:

Wydawnictwo:

Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Janusza Korczaka w Warszawie

Rok wydania:

2016

Liczba stron:

233

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. Niepełnosprawność i choroba przewlekła w perspektywie terapeutycznej, zawodowej i społeczno-opiekuńczej. Red. Płonka-Syroka, Bożena; Szyszka, Michał; Wójcik, Wiesław . : Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Janusza Korczaka w Warszawie, 2016, 233 s. ISBN 978-83-652-7703-9

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Płonka-Syroka, B.

A2 Szyszka, M.

A2 Wójcik, W.

T1 Niepełnosprawność i choroba przewlekła w perspektywie terapeutycznej, zawodowej i społeczno-opiekuńczej

PB Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Janusza Korczaka w Warszawie

YR 2016

SN 978-83-652-7703-9

Bibliografia BibTex:

@Book{ 169814, author = "", editor = "Płonka-Syroka, Bożena and Szyszka, Michał and Wójcik, Wiesław", title = "Niepełnosprawność i choroba przewlekła w perspektywie terapeutycznej, zawodowej i społeczno-opiekuńczej", publisher = "Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Janusza Korczaka w Warszawie", year = "2016", address = "", isbn = "978-83-652-7703-9" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Płonka-Syroka, Bożena

ED - Szyszka, Michał

ED - Wójcik, Wiesław

TI - Niepełnosprawność i choroba przewlekła w perspektywie terapeutycznej, zawodowej i społeczno-opiekuńczej

PB - Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Janusza Korczaka w Warszawie

CY -

PY - 2016

SN - 978-83-652-7703-9

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Płonka-Syroka, Bożena; Szyszka, Michał; Wójcik, Wiesław. Niepełnosprawność i choroba przewlekła w perspektywie terapeutycznej, zawodowej i społeczno-opiekuńczej [baza danych online] : Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Janusza Korczaka w Warszawie, 2016 [dostęp: 31 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/niepelnosprawnosc-i-choroba-przewlekla-w-perspektywie-terapeutycznej-bozena-plonka-syroka-michal-169814.

nauki społeczne, medycyna, niepełnosprawność, choroba przewlekła

Prezentowana książka podejmuje zagadnienia niepełnosprawności oraz choroby przewlekłej z perspektywy terapeutycznej, zawodowej oraz społeczno-opiekuńczej. Problemy analizowane i badane są przez specjalistów różnych dyscyplin naukowych.

...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-652-7703-9

DOI:

Wydawnictwo:

Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Janusza Korczaka w Warszawie

Rok wydania:

2016

Liczba stron:

233

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wprowadzenie8
Część I. Perspektywa terapeutyczna14
Agnieszka Lewko Skuteczne wsparcie osób z niepełnosprawnością intelektualną i ich rodzin – założenia procesu w kontekście modelu interakcyjnego15
Edyta Janus Nowa rola terapeuty zajęciowego w opiece zdrowotnej i społecznej na rzecz osób przewlekle chorych i z niepełnosprawnością27
Agnieszka Ochman Wartości terapeutyczne koncepcji IPTW (psychomotoryki empowermentu) w ujęciu Jolanty i Andrzeja Majewskich37
Aleksandra Antonik Miejsce i rola terapeuty-cienia we wspomaganiu edukacji i integracji dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w warunkach placówki ogólnodostępnej50
Kinga Krawiecka Wsparcie przez sztukę i do sztuki dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną – dobra praktyka w Rotonde vzw w Belgii64
Sabina Pawlik Czy można poczuć słowo? Dziecko o obniżonej sprawności intektualnej jako odbiorca spektaklu teatralnego81
Część II. Perspektywa zawodowa. Praca osób z niepełnosprawnością i praca na ich rzecz92
Katarzyna Zielińska-Król Zmiany w zakresie aktywności zawodowej osób z niepełnosprawnością. Analiza stanu rzeczy w Polsce i w wybranych krajach Unii Europejskiej93
Magdalena Pasteczka Przygotowanie osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną do podjęcia aktywności zawodowej w kontekście działalności Warsztatu Terapii Zajęciowej116
Grażyna Gunia, Izabella Gałuszka Wolontariat w systemie wsparcia rodziców osób z niepełnosprawnością130
Część III. Perspektywa społeczno-opiekuńcza148
Marek Stych Wybrane aspekty ograniczenia praw osób chorych psychicznie w sferze prawa administracyjnego149
Krzysztof Prętki Hospicjum Palium jako element opieki hospicyjno-paliatywnej nad chorym przewlekle w Poznaniu172
Jolanta Bujak-Lechowicz Kognitywny obraz choroby. Studium przypadku pacjenta z afazją185
Anna Janowicz, Piotr Krakowiak, Marek Krobicki Zespołowe duszpasterstwo i opieka duchowa w ochronie zdrowia i pomocy społecznej199
Urszula Lisowska-Kożuch „Jesteśmy razem” – działalność bibliotek publicznych na rzecz osób z niepełnosprawnością (na przykładzie bibliotek publicznych Krakowa)214

Skutecznewsparcieosóbzniepełnosprawnościąintelektualnąiichrodzin...

Wpowyższychprzesłankachpojawiasięproblematykaudzielaniaefek-

tywnegowsparciawoparciuodiagnozowaniepozytywne,czylibazowanie

namocnychstronachjednostki,poto,bydoprowadzićdosytuacji,wktórej

poprzezkompensacjęistymulowanieogólnegorozwojujednostki,stanie

sięonawjaknajwiększymstopniuniezależnaibędziewcorazmniejszym

stopniuzmuszonadokorzystaniazsystemupomocy.Niezbędnymskład-

nikiemopracowaniazindywidualizowanegoprofiluwsparciakażdorazowo

jestrównieżdiagnozaśrodowiskowa–istnienieosobniczegokontekstu

społecznego,kulturowego,obecnośćsiecispołecznejorazdostępnośćzin-

stytucjonalizowanychformwsparciaspołecznego,wkońcuuwarunkowania

osoboweijakośćżyciawrodzinieosobyzniepełnosprawnościąintelektualną.

Ostatnimwarunkiemopracowaniaprofiluniezbędnegodozapewnienia

efektywnegowsparciajestokreśleniezasięguipoziomów,najakichnależałoby

realizowaćtenproces.Jakośćwsparciazależyzatemodjegotreści,zakresu

orazzwiązkuzkonkretnymproblemem.Dlategoteż,żebyadekwatniewspie-

raćdanąjednostkę,należywziąćpoduwagęcałokształtpsychospołecznej

sytuacji,wjakiejsięznajduje.Poziomyteopisanesąwnastępującysposób

•

PoziomIV–osobawymagatylkopomocydoraźnej,okazjonalnej–nie

zawszepotrzebujepomocylubwymagajedyniewsparciawmomen-

tachprzełomowychwswoimżyciu(takichjakutratapracylubkryzys

spowodowanypoważnąchorobą).Pomocdoraźnamożecechowaćsię

większymlubmniejszymnasileniem.

•

PoziomIII–osobawymagajedyniepomocywograniczonymzakresie

–ilośćotrzymywanegowsparciajestrozłożonawczasie,cechujesię

ograniczeniamiczasowymi,aleniemacharakterudoraźnego,wyma-

ganejestzaangażowaniemniejszejliczbyczłonkówpersoneluikoszty

udzielanegowsparciasąniższe(np.pomocwmomentachprzełomo-

wychkarieryszkolnejiwokresiedorosłości).

•

PoziomII–osobawymagapomocywpełnymzakresie:pomocjest

udzielanaregularnie(np.codziennie)idotyczykilkuśrodowisk

życiaczłowieka(takichjakpracalubdomrodzinny),niemażadnych

ograniczeńczasowychdlaudzielanejpomocy(np.wsparcietrwakilka

lat,krócejalbodłużejidotyczyżyciacodziennegoczyzawodowego).

•

PoziomI–osobawymagapomocyustawicznej–pomoctaka

macharakterciągły,cechujesięnajsilniejszymwsparciemoso-

bywśrodowiskachjejżycia;niekiedyjestpomocąnpodtrzymują-

cąprzyżyciu”.Trwałeiciągłeudzielanieosobiepomocynatym

22Por.M.L.Wehmeyer(2003),DefiningMentalRetardationandEnsuringAccesstothe

GeneralCurriculum,nEducationandTraininginDevelopmentalDisabilities”nr38(3),

s.271–282.

Brak wyników

Niepełnosprawność i choroba przewlekła w perspektywie terapeutycznej, zawodowej i społeczno-opiekuńczej

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra