Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Wstęp
tychzjawiskjakieśregularnemodeleczystałetendencje?Tepytania
skierowałymojeposzukiwaniawstronęetymologiizapożyczeń,dróg
przejmowaniawyrazówzinnychsystemów,wstronęwreszciesamych
językówzapożyczających,ichpodobieństwiróżnic.Wtokubadań
okazałosię,iżnależyichszukaćzarównowobusystemach,jakipoza
nimi,wformachiznaczeniachsamychzapożyczeń,któreukształtowane
zostałyprzezszeregczynnikówiniesątożsamedlaróżnychpoziomów
obusystemów.Słowoobceniejestbowiemtakprzejrzystejakrodzime,
aniwstrukturze,aniwswoichznaczeniach.Niebudziskojarzeń,nie
generujetakłatwopochodnych,nieznajdujesiętakłatwowsytuacjach
komunikacyjnych.
Ztychposzukiwań,pytań,lekturywyniknęłastrukturaorazzadania
niniejszejmonografii.Celemstałosięwskazaniesposobówistnienia
jednostekobcegopochodzeniawobujęzykach,ichsymetriaorazasy-
metrianapoziomieformalnym,gramatycznym,słowotwórczymoraz
leksykalnymistylistycznym.Zadaniatesąodpowiedniorealizowane
wposzczególnychrozdziałachtejmonografii.Konkretnymateriałba-
dawczyijegoanalizępoprzedzająrozważaniateoretyczne,wramach
którychpodejmowanesąproblemydefinicyjneelementówobcego
pochodzenia,prezentowanesąróżnepodejściabadawczewtymob-
szarze,charakterystykaźródełmateriału,atakżezałożenianiniejszej
analizyiperspektywybadawcze.Wczterechrozdziałachanalitycznych
przedstawianesąkolejnoaspektyformalne(ekwiwalencjawzakresie
fonetykiifonologii,ortografiiorazortoepii),gramatyczne(ekwiwalen-
cjawzakresiekategoriirodzajuiliczby),słowotwórcze(ekwiwalencja
wzakresieelementówsłowotwórczych-sufiksów,prefiksóworazele-
mentówzłożeń),leksykalno-semantyczneistylistyczne(ekwiwalencja
wzakresieznaczeńicharakterystykistylistycznej).Każdyrozdziałana-
litycznyzawierapodsumowaniewyodrębnionychpodobieństwiróżnic
wformietabel.Bibliografiaobejmujeopracowaniazarównozzakresu
różnychaspektówbadańzapożyczeń(iogólnie,iwkonkretnychjęzy-
kach)-porównawczeorazzjednegojęzyka,opracowaniasyntetyczne
ianalityczne,fragmentaryczneicałościowe,jakizwieluobszarów
badańnadjęzykiemjakosystemem.Zawierarównieżnajnowszeopra-
cowaniazzakresubadańnadzapożyczeniami.
