Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
OcenakompetencjimetodąAssessmentiDevelopmentCenter
13
kandydatawzłożonymiwmiaręnaturalnymśrodowiskupracy,aoistocieAC/DCsta-
nowimożliwośćsprawdzeniarzeczywistych–anietylkodeklarowanych–umiejętno-
ści.AC/DCmożebyćtakżezpowodzeniemwykorzystywanejakoelementdoradztwa
kariery,gdyżpozwalanawsparciewrozwojukompetencjinarynkupracy7.
•selekcja(zarównotawewnętrzna,jakizewnętrzna)
•audytpersonalny(jakopunktwyjściadoopracowaniaprofili
•działaniarozwojowe(badaniepotrzebszkoleniowych,zarządzanie
•doradztwoiplanowaniekariery(sytuacjewymagajaceoceny
Przykładypraktycznegowykorzystaniametodologii
AC/DC
kompetencyjnych,określeniaaktualnegopoziomukompetencji,
opracowaniasystemuocenokresowych)
talentami,budowanieścieżekkariery,planydotyczącesukcesji)
dopasowaniakandydatadoorganizacji)
AC/DCkoncentrujesięnaobserwacjiianaliziezachowańuczestników.Tosesja
oceniająca,wktórejnaogółbierzeudział6-12uczestnikówocenianychprzezkilku
ekspertów–asesorów.Rezultatbadaniatoocenarozpiętościlukipomiędzyobec-
nympotencjałemikompetencjamiapożądanymikompetencjamiipotencjałem
umożliwiającymirealizowaniecelówstrategicznychfirmy.
WysokaefektywnośćAC/DCjestmożliwatylkopodwarunkiemspełnieniasze-
reguwymagań,wtymzastosowaniaprofesjonalnychnarzędzidostosowanychdo
specyfikifirmyidanegostanowiskalubgrupystanowisk8.
Wlatach70.ubiegłegowiekuwwynikuszybkiegowzrostupopularnościACiDC
dostrzeżonopoważneproblemy,którychwystępowanieświadczyłoopotrzebiewpro-
wadzeniamiędzynarodowychstandardówobowiązującychwszystkichużytkowników
tejmetody.UtworzonazostałaMiędzynarodowaGrupaZadaniowads.Standardów
OśrodkówOceny(InternationalTaskforceonAssessmentCenterGuidelines),wktórej
składweszlizarównopraktycy,jakibadacze9.ZasadystosowaniametodyAssessment
Centerodroku1975określadokumentopracowanyprzeztęgrupępt.nWytyczneiregu-
łyetycznedotyczącestosowaniaośrodkaoceny”(GuidelinesandEthicalConsiderations
forAssessmentCenterOperations)10.Zbiórstandardówstosowaniaośrodkówkoncen-
trujesięprzedewszystkimnaAssessmentCenterjakometodziepierwotnejwstosunku
dojejodmianyukierunkowanejnacelrozwojowy,czyliDevelopmentCenter.
7
T.Jankowski,AssessmentCenterjakometodarozwojowa–zastosowanieAssessmentCenterwproce-
siedoradztwakarieryosóbplanującychwejścienarynekpracy,nE-mentor”2014,1(53),http://www.e-
-mentor.edu.pl/mobi/artykul/index/numer/53/id/1073(25.03.2019).
8
T.Oleksyn,Zarządzaniezasobamiludzkimiworganizacji,OficynaWoltersKluwerbusiness,War-
szawa2014,s.216.
9
K.Sobieraj,Miernikisesji,nPersoneliZarządzanie”2013,nr2(275),s.46.
10
M.Winczo-Gasik,AC/DCwpraktyceorganizacyjnejpolskichfrm,nPersonelplus”2012,nr9(58),s.9.
