Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
6
Spistreści
ROZDZIAŁ5.Badaniesondażowetechnikąwywiadów
zbiorowych...................................................90
5.1.Opispróby.................................................
90
5.2.Scenariuszwywiaduzbiorowegoiprocedura.......................
90
5.3.Wynikiwywiadówzbiorowych..................................
91
5.3.1.Nabywaniekompetencjiwmiejscupracy....................
91
5.3.2.Związekmiędzysystememawansuzawodowegonauczycieli
ajakościąpracy........................................
95
5.3.3.Ocenaimodyfikacjesystemuawansu.......................
99
ROZDZIAŁ6.Ocenasystemuawansuzawodowegonauczycieli
przezekspertów,liderówikuratorów..........................105
6.1.Perspektywaekspertówkomisjiegzaminacyjnychikwalifikacyjnych....105
6.1.1.Ocenamocnychisłabychstronsystemuawansu..............105
6.1.2.Ocenawymagaństawianychnauczycielom...................108
6.1.3.Ocenaprzygotowaniaprzezuczelnię........................111
6.1.4.Ocenaprzygotowanianauczycielawmiejscupracy............112
6.1.5.Ocenaprzygotowanianauczycielinakursachiszkoleniach......112
6.1.6.Postulowanezmianywsystemieawansu....................113
6.2.Perspektywaprzedstawicieliorganówprowadzących................114
6.2.1.Ocenasłabychimocnychstronsystemuawansu..............114
6.2.2.Ocenapracydyrektora...................................117
6.2.3.Ocenaznaczeniaawansudlapoprawyjakościpracyszkoły......117
6.2.4.Ocenaprzygotowanianauczycielinauczelniach,wmiejscupracy,
przezszkolenia.........................................118
6.2.5.Ocenamożliwościrezygnacjizwymogówbiurokratycznych
systemuawansu........................................119
6.2.6.Ocenawspółpracyzinnymipodmiotamiwprocedurzeawansu..119
6.2.7.Postulowanezmiany....................................119
6.3.Perspektywaorganusprawującegonadzórpedagogiczny.............120
6.3.1.Ocenamocnychisłabychstronsystemuawansu..............120
6.3.2.Wymaganiaawansuadoskonaleniezawodowenauczycieli
ipoprawajakościpracyszkoły............................121
6.3.3.Ocenapracykomisjiimożliwościrezygnacjizwymogów
biurokratycznych.......................................122
6.3.4.Ocenaprzygotowaniaprzyszłychnauczycieliprzezszkoływyższe
iwmiejscupracy.......................................122
6.3.5.Postulowanezmiany....................................123
6.4.Ocenareformoświatowychpo2000rokuprzezzewnętrznepodmioty..125
ROZDZIAŁ7.Analizastudiówprzypadkówszkół................132
7.1.Analizaplanowanychzadańnapodstawieplanówrozwojunauczycieli..132
7.2.Analizazrealizowanychzadańnapodstawiesprawozdańzrealizacji
stażunastopieńawansuzawodowego............................133
