Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.Kwestiaparadygmatunaukspołecznychinaukozarządzaniu
ność(Hatch2002:204-238).DoprzedstawicielinależąGareth
Morgan(1986)iLindaSmircich(1983).
Wamerykańskiejliteraturzewostatnichlatachpojawiłasię
interesującatypologiaautorstwaKenethaD.Stranga(2015),
którywyróżniatrzygłówneparadygmaty,trzyideologieba-
dawcze(researcher)ssocio-culturalphilosophy)stosowanewe
współczesnejnauceozarządzaniu:pozytywizm,pragmatyzm
ikonstruktywizm6.Ideologiabadawczaodnosisiędotego,
6ModelbadaniaorganizacjiopracowanyprzezStrangaizespół,opar-
tynakoncepcjiideologiibadawczych,zasługujenaupowszechnienie,ze
względunadużewaloryaplikacyjne-dotyczytozwłaszczazłożonychpro-
jektów,któremusząuwzględniaćróżnorodneczynniki(polityczne,ekono-
miczne,społeczne,technologiczne,prawneiśrodowiskowe).Zauważasię,
iżpodręcznikipoświęconebadaniomwnaukachozarządzaniusąopraco-
wywanewramachokreślonegoparadygmatu,tj.koncentrująsiębądźna
badaniachilościowych,bądźnabadaniachjakościowych.Zapewniająone
dużąliczbę,aleczęstosprzecznychinformacjizewzględunalicznepodej-
ściairóżniceterminologiczneposzczególnychdyscyplin.Brakujetrans-
iinterdyscyplinarnychopracowańdoprojektowaniawieloetapowychbadań
dlapotrzebzarządzania,pozwalającychnaskupienieuwaginaprocesiepro-
jektowania,anienasamychmetodachczytechnikach.Natymtlewyróż-
niasiępodręcznikTePalgraveHandbookofResearchDesigninBusiness
andManagementnapisanypodredakcjąK.D.Stranga(2015).Podręcznik
powstałwwynikuwspółpracyponad30ekspertów-naukowcówzróżnych
krajówikontynentów,zajmującychsięróżnymidyscyplinaminaukoza-
rządzaniuiprezentującychodmienneparadygmaty.Książkaskładasię
zpięciuczęści.Częśćpierwsza(ResearchDesignGuidelines)poświęcona
jestuzasadnieniuprzyjętejkonceptualizacjibadańorganizacji.Częśćdruga
(PositivistApplications)przedstawianajczęściejstosowanemetodyitechni-
kibadawczeprzezzwolennikówparadygmatupozytywistycznego.Wczę-
ścitrzeciej(PragmatisticApplications)przedstawionopodejściabadawcze
preferowaneprzezzwolennikówpragmatyzmu.Interesująca,szczególnie
dlaczytelnikapolskiego,jestczęśćczwarta(ConstructivistApplications)
poświęconakonstruktywizmowi,wktórejażczteryrozdziałypoświęcone
sąujęciomfenomenologicznym,atylkojedenprzedstawiabadaniaopar-
29
