Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Wstęp
trwaćpółroku,niezakończyłsię,zmieniającjedynieformułę
wkierunkuzawiązaniagrupywsparciaimoichregularnych
spotkańzuczestnikamiorazzindywidualizowaniapracyzkaż-
dymznichnadrodzeichwychodzeniazbezdomności.
Opisanepowyżejdoświadczeniawświeciebezdomusta-
nowiąpodstawędlaniniejszejpublikacji.wynikiembliskiego
towarzyszeniaosobomdoświadczającymbezdomności,zaanga-
żowaniawichsprawy,współdziałanianarzeczzmiany.Każde
zprzeprowadzonychbadańpolegałonakilkuletniejpartycypacji,
byłobadaniemspołeczniezaangażowanym(coopisujędokład-
niejponiżej).Zakażdymrazemsytuowałamjewparadygmacie
interpretatywnym,podejściujakościowym,etnografii,formie
dociekańibadańterenowychwobszarze(obserwacjiuczest-
niczącej-którapodkreślaciągłąobecnośćbadaczawterenie),
wktórymwcześniejniebyłożadnegolubminimalnegozaan-
gażowaniawbadanągrupę(Gobo,Marciniak,2016).Wolcott
(2005)dowodziwartościpracyetnograficznejwramachme-
todologiijakościowejzajejwartośćwpozyskiwaniudanych,
którychniemożnaznaleźćwinnysposób.
Wprzywoływanychbadaniachprzyjęłampodejście,zgod-
niezktórymniejestmożliweopracowaniewartościowych
wynikówzperspektywybadanychbezzaangażowaniasięwich
rzeczywistość,działaniawichcodziennymkontekście,cojest
formąkolaboracyjnegopodejściaetnograficznego(Lassiter,
2005).Lassiterwskazuje,wjakisposóbtakiebadaniamogą
obejmowaćideologiczneukierunkowanienazajmowaniesię
nierównościamilubniesprawiedliwością,jakwniniejszym
opracowaniu.Podejmowaniebadańwtensposóbwiążesię
zpoczuciemobowiązkubadaczacodopodejściametodo-
logicznegoijegosłuszności,aletakżezeskupieniemsięna
praktycznychwynikachswoichbadańiwpływienażycieba-
danych(Tomas,1992;Madison,2012).GoboiMarciniak
(2016)zauważają,żetakakrytycznaetnografiawramachpo-
dejściaopartegonawspółpracyjestjednocześniemetodolo-
gicznym,aleiteoretycznympodejściemdopodejmowania
etnografii.Ponadtotakiebadaniamogąbyćsprzymierzone