Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
Wstęp
służbmedycznych,pracownicysocjalniMiejskiegoOśrodka
PomocySpołecznej(MOPS),urzędnicypracującywurzędzie
miasta,pracownicyadministracjiorazspółdzielnimieszka-
niowych,wychowawcywięzienni,dyrektorzyiwychowawcy
schroniskinoclegownidlaosóbbezdomnych).
Uczestnikamidrugiegobadaniabyliczłonkowiepew-
negostowarzyszenia,któregodziałalnośćkoncentrowała
sięwokółprowadzeniahosteludlabezdomnych,stądteren
badańobejmowałwwiększościjegomieszkańców,ajedno-
cześnieczłonkówstowarzyszenia(wmomencierozpoczęcia
badaniaprzebywałownimtrzynastubezdomnychmężczyzn,
wmomenciezakończenia-dwudziestu);jakrównieżosoby
zzewnątrz-reprezentantówświatandomnych”
,zrzeszone
wramachwspólnieprowadzonejorganizacji.Terenbadania
dodatkowowyznaczanybyłprzezprzestrzenieżyciaspołeczne-
gointerakcyjnienzagospodarowywane”przezjegouczestników.
Wmiaręupływuczasunowimieszkańcybyliwłączanidoba-
dania,zaśzuczestnikamibadania,którzyzróżnychprzyczyn
rezygnowalizpobytu,starałamsięutrzymaćkontakt.
Wobubadaniachzastosowałamteoretycznydobórpróby
(theoreticalsampling)(Glaser,Strauss,1967:45,por.Konecki,
2000:30-31;Charmaz,2009:141).Jednocześnieteoriagene-
rowananaskutekrównoległegogromadzeniaianalizowania
materiałuwskazywałakierunekdalszychposzukiwań.Mo-
mentzakończeniazbieraniadanychwyznaczałoteoretyczne
nasyceniepróby(theoreticalsaturation)(zdobywanymateriał
badawczyprzestałwnosićnoweinformacje,którewdalszym
ciągumogłybyuszczegóławiaćteorię)(Glaser,Strauss,1967:
61;por.Konecki,2000:31;Charmaz,2009:147-148).
Podczasanalizypierwszegobadaniaposłużyłamsiękla-
sycznymujęciemteoriiugruntowanejA.L.StraussaiB.Gla-
sera(1967),natomiastwdrugim-jejkonstruktywistycznym
ujęciemzaproponowanymprzezK.Charmaz(2009).Wkaż-
dymprzypadkuprocesbadawczyrozpoczynałoskrupulatne
gromadzeniedanychwtakisposób,byniepominąćinforma-
cji,któremogłybyokazaćsięistotnedlagenerowanejteorii.
