Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PROLOG
13
Ajednakwnaszejsytuacjibadawczejjestcośwyjątkowego.Choć
żyjemyuwikłaniwprzegranymświecieisamijesteśmywadliwi,
tonadalpotrafimyrozpoznaćporażkę.Gdytylkomówimy,że„coś
jestnietak”lub„topowinnobyćinne”,pokazujemy,żepotrafimy
zidentyfikowaćporażkę,natknąwszysięnanią.Choćjesteśmy
omylnymiistotami,którymbardzodalekodoperfekcji,tojednak
niejesteśmywstaniezignorowaćporażki.Cowięcej,potrafimynie
tylkojąrozpoznać,ale–przyodrobinieszczęścia–nawetjąoswoić
isprawić,żeposłużynamzaprzewodnika.Towłaśniemojezada-
niewtejksiążce.
Wpięknejpieśnignostyckiej5podtytułemHymnoperle(zapo-
kryficznychDziejówTomasza)młodyksiążędostajeodswegoojca,
„KrólaKrólów”,następującezadanie:„Pójdzieszwdół,doEgiptu,
iperłęjedynąstamtądprzyniesiesz,coleżywmocysmokałupież-
cy”
6
.Książęzobowiązujesięwypełnićmisjęiwyruszawdrogę.
Jużnamiejscu,czekającubrzegunadogodnymoment,byskraść
perłęspodpieczysmoka,książęzostajezwiedzionyprzezEgipcjan:
„Podstępzchytrościązmieszalinamojązgubęiskosztowałem
ichstrawy”.Następnie„odciężkościichpokarmu”książęzapadł
w„głębokisen”istraciłpamięć:zapomniał,skądprzybył,ktogo
tamwysłałiwjakimcelu.
Poczasiekról–ojciecbohatera–litujesięnadsynemiposy-
łamusłowo:„Wspomnijperłę,poktórącięposłanodoEgiptu”.To
wystarcza,bygowybudzić.Książęprzypominasobiewszystko:
kimjest,skądprzybyłiwjakimcelu.Odzyskujeperłęipowraca
dodomuwpełnejsławie,uzdrowionyzzagubieniaiwyobcowania.
Wiersztenprzedstawiatragicznepołożeniegnostyckiegowier-
negowświecie.Jesttorównieżnaszepołożenie,choćsami
5Mianemgnostycyzmuokreślasięm.in.doktrynyiruchyreligijnepowsta-
łewczasachwczesnegochrześcijaństwa.Cocharakterystyczne,gnostycy
uznawalizanatchnionerównieżapokryfy,takiejakEwangeliaJudaszaczy
właśnieDziejeTomasza(przyp.tłum.).
6
DziejeŚwiętegoTomaszaApostoła,tłum.L.Rzymowska,Wydawnictwo
UniwersytetuWrocławskiego,Wrocław2002,s.125–127.
