Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Książkajestefektemwspółpracywybitnychido-
świadczonychpracownikówdydaktyczno-nauko-
wychpolskichuczelni,praktykówpodologóworaz
innychspecjalistówzintegrowanychwzaopatrzeniu
stóp.Jestprzeznaczonadlauczniówistudentów
przygotowującychsiędozawodupodologa.Może
stanowićpomocdydaktycznądlanauczycieli,wy-
kładowcówiszkoleniowców.
Planującukładksiążki,wtrosceoprzejrzystość
informacji,podzielonoopisywanezagadnieniana
kilkaodrębnychczęści.Pierwszaznichmacharak-
terprzeglądowy,zawierapodstawoweinformacje
zzakresuanatomii,fizjologii(rozdz.1),patologii
kończyndolnychisprzyjającychimchoróbogólno-
ustrojowych(rozdz.2).
Kolejnaczęśćdotyczyteoriipodologii.Definiuje
podologięjakonaukę,wyjaśniainterdyscyplinar-
nośćtejdziedziny,przedstawiakrótkiryshistorycz-
ny,przybliżaaktualnąsytuacjęzawoduwPolsce
inaświecieorazmożliwościkształcenia(rozdz.3).
Omawiazasadyorganizowaniaifunkcjonowania
gabinetupodologicznego,zuwzględnieniemaktual-
nychprzepisówprawaregulującychwybórpomiesz-
czenia,wyposażeniastanowiskapracy,obowiązują-
cychprocedurhigienicznych,atakżeprzetwarzania
danychosobowych(rozdz.4).
Wrozdziałachdotyczącychczynnościpoprze-
dzającychwykonaniezabiegupodologicznegoopi-
sanometodyiurządzeniadiagnostyczne(stosowane
przezpodologów,atakżewdiagnostycemedycznej
kończyndolnychiwceluprojektowaniawkładek
ortopedycznych)(rozdz.5i6),omówionozasady
gromadzeniaiprzechowywaniadokumentacjipodo-
logicznej(rozdz.7)orazprzygotowaniastanowiska
ipodologadopracy(rozdz.8).
Wksiążcewielemiejscapoświęconoomówieniu
technikiprocedurwykonywaniazabiegówpodolo-
gicznych,m.in.podstawowegoocharakterzepielęg-
nacyjno-profilaktycznym(rozdz.9)orazwprzy-
padkachzmianpatologicznychskóryipaznokci
stóp(rozdz.10i11).Wceluuzupełnieniawiedzy
podologównatematmedycznegopostępowania
VIII
PRZEDMOWAI
wprzypadkuwrastaniaideformacjipaznokcistóp
dokonanokrótkiegoprzegląduwybranychmetod
leczeniachirurgicznego(rozdz.12).Wkolejnych
rozdziałachprzedstawionoprocedurypodologicz-
nezalecaneprzyzaburzeniachwzrostupłytekpa-
znokciowych(rozdz.13)ipodczasrekonstrukcji
uszkodzonychlubfragmentarycznychpaznokci
(rozdz.14).
Postępowaniepozabiegoweuwzględniazasto-
sowaniemateriałówodciążających,separujących
ikorygujących(rozdz.15),technikmasażu,którymi
możnazakończyćzabiegpodologiczny(rozdz.16),
atakżestosowaniapreparatówdopielęgnacjiskóry,
regeneracjilubzniszczeniapatologiczniezmienio-
nejtkanki(rozdz.17).
Podsumowaniem
części
dotyczącej
wiedzy
iumiejętnościjeststudiumróżnychprzypadków
podologicznych,pokazującewysokąskuteczność
omawianychwcześniejprocedur(rozdz.18).
Bardzoważnymelementemprofilaktykidolegli-
wościischorzeństópjestzaopatrzeniewewkładki
iobuwie(rozdz.19),dlategowPodologiipoświęco-
notemuzagadnieniuwieleuwagi.
Nazakończenieksiążkiprzedstawionostudium
kilkuprzypadkówortopodologicznych,wktórych
opisanemetodydiagnostyczne(wadkończyndol-
nychipostawyciała)orazpodejścieterapeutyczne
wykraczająpozastandardowyzakresczynnościpo-
dologaiwskazująnakoniecznośćścisłejwspółpra-
cypodologówifizjoterapeutów(rozdz.20).
Celemprzyświecającymnapisaniutejpublikacji
byłachęćpodzieleniasięuporządkowanąwiedzą
idoświadczeniem,któremogąbyćpomocnewzro-
zumieniu,naczympolegapracapodologa.Omawia-
newksiążcezagadnienia,dotycząceteoriiiprakty-
kizawodowej,wznacznejmierzezostałyopartena
wzorcachniemieckiejszkołypodologiiorazuzupeł-
nioneinformacjamizpolskichopracowańmedycz-
nychizagranicznychpublikacjipodiatrycznych.
Dziękujęwszystkimautorom,którzyprzyjęli
mojezaproszeniedowspólnegonapisaniaPodolo-
giiipoświęciliswójcennyczas,awszczególności