Poglądy pedagogiczne Bogdana Nawroczyńskiego i ich współczesne implikacje

Anna Walczak, Alina Wróbel, Marcin Wasilewski

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-8088-229-4

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Rok wydania:

2016

Liczba stron:

192

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. Poglądy pedagogiczne Bogdana Nawroczyńskiego i ich współczesne implikacje. Red. Walczak, Anna; Wróbel, Alina; Wasilewski, Marcin . : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016, 192 s. ISBN 978-83-8088-229-4

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Walczak, A.

A2 Wróbel, A.

A2 Wasilewski, M.

T1 Poglądy pedagogiczne Bogdana Nawroczyńskiego i ich współczesne implikacje

PB Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

YR 2016

SN 978-83-8088-229-4

Bibliografia BibTex:

@Book{ 170386, author = "", editor = "Walczak, Anna and Wróbel, Alina and Wasilewski, Marcin", title = "Poglądy pedagogiczne Bogdana Nawroczyńskiego i ich współczesne implikacje", publisher = "Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego", year = "2016", address = "", isbn = "978-83-8088-229-4" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Walczak, Anna

ED - Wróbel, Alina

ED - Wasilewski, Marcin

TI - Poglądy pedagogiczne Bogdana Nawroczyńskiego i ich współczesne implikacje

PB - Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

CY -

PY - 2016

SN - 978-83-8088-229-4

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Walczak, Anna; Wróbel, Alina; Wasilewski, Marcin. Poglądy pedagogiczne Bogdana Nawroczyńskiego i ich współczesne implikacje [baza danych online] : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016 [dostęp: 03 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/poglady-pedagogiczne-bogdana-nawroczynskiego-i-ich-wspolczesne-anna-walczak-alina-wrobel-170386.

filozofia wychowania, Bogdan Nawroczyński, życie duchowe, pedagogika polska

Prezentowana publikacja dotyczy kluczowych aspektów myśli pedagogicznej Bogdana Nawroczyńskiego (1882-1974), jednego z najwybitniejszych klasyków polskiej pedagogiki - historii myśli pedagogicznej, pedagogiki porównawczej, dydaktyki i pedeutologii...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-8088-229-4

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Rok wydania:

2016

Liczba stron:

192

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Anna Walczak, Alina Wróbel, Marcin Wasilewski – Wprowadzenie7
Część pierwsza. Kluczowe kategorie pojęciowe Życia duchowego Bogdana Nawroczyńskiego i ich recepcja15
Beata Borówka – Teoria wychowania Bogdana Nawroczyńskiego w perspektywie założeń pedagogiki filozoficznej17
Andrzej Ryk – Bogdan Nawroczyński twórca pedagogiki kultury29
Ewa Marynowicz-Hetka – Kultura aktywności duchowej – niektóre elementy narzędzia analizy37
Krzysztof Maliszewski – Duch, czyli przewartościowanie celów edukacji. Notki o odzyskiwaniu Nawroczyńskiego dla odzyskania kształcenia53
Justyna Sztobryn-Bochomulska – „Życie duchowe” – zarzucona kategoria63
Część druga. Wymiary życia duchowego71
Małgorzata Przanowska – Sens „życia duchowego”. Pedagogika kultury a hermeneutyka filozoficzna73
Stanisław Chrobak – Duchowość jako wartość ogarniająca całego człowieka87
Mariusz Sztaba – „Życie duchowe” w refleksji B. Nawroczyńskiego a rozumienie duchowości w świetle analiz Polskiej Szkoły Filozofii Klasycznej w kontekście współczesnej percepcji zjawiska duchowości97
Błażej Kmieciak – Klauzula sumienia jako wyzwanie dla prawa i pedagogiki127
Część trzecia. Warunki rozwoju duchowego z perspektywy pedagogicznej141
Izabela Gątarek – W kręgu wartości młodego pokolenia143
Ewa Kobyłecka – Możliwości duchowego rozwoju człowieka we współczesnym świecie. O potrzebie edukacji aksjologicznej153
Lidia Marszałek – Dziecko wobec sztuki – duchowe aspekty rozwoju estetycznego163
Lucyna Telka – „Swoboda i przymus w wychowaniu” – namysł wychowawców w placówce nad koncepcją wychowania177
Noty o autorach189