Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
przytaczarównieżinnyspór,dotyczącysamejnaturytejdziedziny,
amianowiciejejpożądanegoukierunkowania(deskryptywnego,
bliższegoujmowaniupolitykijęzykowejjakodziedzinybadańnau-
kowych,orazpreskryptywnego,dostosowanegobardziejdopostrze-
ganiajejjakopraktycznejdziałalności,jednejzpolitykszczegóło-
wych)7.Wniniejszejpracyprzyjętezostałoprzedewszystkimtodru-
giestanowisko,dominującewśródbadaczy(coodbijasięwtermi-
nologiipodnazwamiDinżynieriajęzykowa”czyDzarządzaniejęzyko-
we”),którełatwiejjestodnieśćdokonkretnychprzejawówpolityki
językowej.
Przeprowadzającniniejsząanalizę,skłoniłemsiękutemuostat-
niemuterminowizkilkupowodów.Przedewszystkimjestondaleko
bardziejrozpowszechnionyirozpoznawalnywpolskimświecieaka-
demickim.DPlanowaniejęzykowe”pojawiasięwliteraturzerzadziej
ibywarozumianeopacznie.Powtóre,określenieDpolitykajęzykowa”
znacznielepiejwpisujesięwkontekstpolitologiczny,awłaśnieon
szczególnieinteresujenaswtejpracy.Dlajęzykoznawcyobakonku-
rencyjneterminymogąbyćambiwalentne,jednakżezpunktuwidze-
nianaukpolitycznychokreślenieDpolitykajęzykowa”jasnokojarzy
sięznazwamiinnychpolityksektorowych,takichjaknp.Dpolityka
energetyczna”czyDpolitykahistoryczna”.Wniniejszejpracy,wktórej
analizujemydziałalnośćUniiEuropejskiejjakoautoraDpolitykijęzy-
kowej”,będącegojednocześnieośrodkiemwładzy,jesttoskojarzenie
całkowiciepoprawne,awręczkonieczne.Potrzeciewreszcie,zgodnie
zcytowanymrozróżnieniemautorstwaBakmanda,najwięcejuwagi
poświęconezostałotutajwłaśnieideologicznemuukierunkowaniu
politykijęzykowej,wartościom,którewyznaczająceltejpolityki,
ikonsekwencjomjakiemożeprzynieśćjejkonkretnykształt.Cowię-
cej,spośródtrzechpłaszczyzn8,naktórychprowadzonajestpolityka
językowa,skupiamysiętutajnatejnajbardziejzwiązanejzpolityką
sensustricte
,czyliDplanowaniustatusu”,iwdużejmierzepomijamy
zagadnieniaregulacjinapłaszczyźniekorpusuczyprzyswajaniajęzy-
7Tamże,41-42.
8Wszystkietrzypłaszczyzny(planowaniestatusu,korpusuiprzyswajania)
omówionezostaływdalszejczęścirozdziału.
15