Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
18
Wstęp
stępującegosankcjonowaniaprzezwładzęspołeczeństwa,któregoczęścią
sączłonkowietakiegozespołu.Powiązańpomiędzykulturowymitekstami
orazpomiędzytwórczościąaspołeczeństwemniepowinnosięlekceważyć.
Takipunktwidzeniawpisujesięwrozumieniepiosenkipopjako
tekstuwyższegorzędu,któregorealizacjamisąposzczególneutwory.Jak
przekonywałŁotman,wariantyowejrealizacjipowstająwskuteksocjalnego
funkcjonowaniatekstu31.Zjednejstronyutrudniatoznalezieniecechpio‑
senkipop-zjawiskotojestbardzoróżnorodne,jednakzdrugiejstrony
rozpoznanietychsocjalnychwpływówmożenamotekściewielepowie‑
dzieć.Piosenkarzpopśpiewającyobunciemożemiećwelementachswojej
scenicznejkreacjiatrybutymuzykówkontestatorskich(skóryićwieki),
utwórotymmówiącymożezawieraćpewnejęzykoweklisze-odsyłatodo
wyraźnegokontekstukulturowego,któregoestetycznarealizacjamożebyć
jednakuwarunkowanauprawianymgatunkiempiosenkowym(twórczość
funkcjonującawcałkowicieinnymkręguniżta,którapierwotniezawierała
wymienioneatrybuty)lubzniekształcona/przekształcona,cozpewnością
wpływanainterpretację.Utwórtaki,skierowany,powiedzmy,dozbunto‑
wanychnastolatków,posiadawięccechy,któredecydująojegowariantyw‑
nościijednocześnieprzynależąrealizowanemuprzezniegogatunkowi.
Należypodkreślić,żebadanetekstynienależądokulturynjedyniepo‑
przezodwołaniesiędoświatazewnętrznego,aleichkulturowośćpolegana
wchłonięciuiprzyswojeniuspołecznychwartościikontekstów.[ł]takjak
badaniedanejkulturyprowadzidogłębszegozrozumieniadziełaliterac-
kiego,którewjejobrębiepowstało,takdokładneprzestudiowaniedzieła
literackiegopozwalagłębiejpoznaćkulturę,wktórejsięzrodziło”32.
Przykładającwagędorelacjitekst/piosenkapop-tekst/kultura,nie
sposóbniezatrzymaćsięnapojęciukulturypopularnej,zktórejobszarem
intuicyjniewiążemymuzykępop.Czyztakiegoróżnicowaniapojęciakul‑
turypowinnywynikaćjakieśmetodologicznekonsekwencje?Czykultura
popularnatocośinnegoniżkulturawogóle?Myślę,żetwierdzącaodpo‑
wiedźnapostawionepytaniabyłabynieporozumieniem.Oczywiściemożna
mówićopewnychtendencjachwspółczesnegofunkcjonowaniakultury,jak
poszerzenieidemokratyzacjagronajejuczestników,rosnącaswobodawod‑
31Zob.J.M.Łotman:Opojęciutekstuł,s.212.
32S.Greenblatt:Kultura.W:Idem:Poetykakulturował,s.147-148.
