Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
withsociallymaladjustedyouth.Theissuesdiscussedinthearticleseemtobe
verytopicalanddefinitelyrequiredeeperandmulti-facetedanalyzes.
Keywords:psychologist,youtheducationalcenter,methodologyofsocialreha-
bilitation,socialrehabilitationinteractions,therapyinsocialrehabilitation,social
maladjustment
Wprowadzenie
Wprezentowanymartykulerozważanianatematprocesuresocjalizacjimło-
dzieżyniedostosowanejspołeczniedotycząokreślonejrolipsychologawrzeczy-
wistościinstytucjiwychowawczej,czylimłodzieżowychośrodkachwychowaw-
czych.MOWtoinstytucja,doktórejpodstawowychzadańnależą:eliminowanie
przyczyniprzejawówniedostosowaniaspołecznegowśródwychowankóworaz
przygotowanieichdoreintegracjispołecznej,samodzielnościżyciowej,aprzede
wszystkimfunkcjonowaniabeznaruszanianormspołeczno-prawnych.Wdziała-
niachresocjalizacyjnychkluczowąrolęodgrywazarównopsychologia–jakonauka
omechanizmachludzkiegozachowaniaorazresocjalizacja–jakonaukaopomocy
osobomnieprzystosowanymspołecznielubosobompopełniającymczynykaral-
ne.Zjednejstronyprocestenwymagazrozumieniaijaknajlepszegowyjaśnienia
przyczynzachowanianiezgodnegozobowiązującyminormamiprawnymi,ana-
stępnieopracowaniastrategiijegozmiany.Wpsychologiiresocjalizacyjnejsiłapsy-
chologii,opisującej,wyjaśniającej,przewidującejludzkiezachowaniaiprojektują-
cejichzmiany,łączysięzresocjalizacją,wykorzystującązespółoddziaływańpeda-
gogiczno-psychologicznych,nakierowanychnazmianęzachowańmłodychludzi
nieprzystosowanychspołecznieczypopełniającychczynykaralne.Oczekiwania
stawianeprzedplacówkamiwychowawczymidotycząprzedewszystkimefektyw-
nościoddziaływańresocjalizacyjnychwobecnieletnich.Dokonującesięprzemiany
społeczno-kulturowe,związanezewzrastaniemcoraztonowychzagrożeń,skła-
niajądonieustannychposzukiwańalternatywnychmetodpracywychowawczej,
edukacyjnejiprofilaktycznejwyposażającychmłodegoczłowiekaw„kompas”
wartościinormorazodpowiedniekompetencjespołeczno-emocjonalne.
JakwynikazUstawyzdnia6czerwca1997r.Kodekskarny(DzU2021poz.
2345,2447)nieletnitoosoba,którawmomenciepopełnieniaczynuzabronionego
nieukończyła17lat.NiecoinaczejdonieletniegopodchodziUstawazdnia26paź-
dziernika1982r.opostępowaniuwsprawachnieletnich(DzU1982nr35poz.228),
którastanowi,że:wkwestiizapobieganiaizwalczaniademoralizacjijakonielet-
niegodefiniujesięosobę,któranieskończyła18.rokużycia(przyczymniematutaj
określonejdolnejgranicy).
Wprzypadkachpostępowańwsprawachdotyczącychczynówkaralnychnie-
letnitoosoba,któramaukończone13lat,alenieskończyłajeszcze18lat.Natomiast
wzakresiewykonywaniaśrodkówwychowawczychczyteżpoprawczychnielet-
nimjestosobadoczasu,kiedyskończy21lat(dotyczytowykonywaniaorzeczeń
strona132
