Poszukiwanie człowieka w (nie)egalitarnym świecie horyzonty społeczno filozoficzne

Danuta Wajsprych

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-7587-705-2

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza IMPULS

Rok wydania:

2011

Liczba stron:

152

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. Poszukiwanie człowieka w (nie)egalitarnym świecie horyzonty społeczno filozoficzne. Red. Wajsprych, Danuta . Kraków: Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2011, 152 s. ISBN 978-83-7587-705-2

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Wajsprych, D.

T1 Poszukiwanie człowieka w (nie)egalitarnym świecie horyzonty społeczno filozoficzne

PB Oficyna Wydawnicza IMPULS

PP Kraków

YR 2011

SN 978-83-7587-705-2

Bibliografia BibTex:

@Book{ 36216, author = "", editor = "Wajsprych, Danuta", title = "Poszukiwanie człowieka w (nie)egalitarnym świecie horyzonty społeczno filozoficzne", publisher = "Oficyna Wydawnicza IMPULS", year = "2011", address = "Kraków", isbn = "978-83-7587-705-2" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Wajsprych, Danuta

TI - Poszukiwanie człowieka w (nie)egalitarnym świecie horyzonty społeczno filozoficzne

PB - Oficyna Wydawnicza IMPULS

CY - Kraków

PY - 2011

SN - 978-83-7587-705-2

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Wajsprych, Danuta. Poszukiwanie człowieka w (nie)egalitarnym świecie horyzonty społeczno filozoficzne [baza danych online] Kraków: Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2011 [dostęp: 08 05 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/poszukiwanie-czlowieka-w-nieegalitarnym-swiecie-horyzonty-spoleczno-danuta-wajsprych-36216.

filozofia, człowiek

Problematyka podjęta w publikacji koncentruje się na poszukiwaniu i analizie koncepcji człowieka w (nie) egalitarnym świecie. Ramy rozważań poszczególnych tekstów wyznacza charakterystycznie zmienna współczesność, której poszczególne elementy aut...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-7587-705-2

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza IMPULS

Rok wydania:

2011

Liczba stron:

152

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wprowadzenie (Danuta Wajsprych)7
Joanna Rutkowiak – Znikanie człowieka w nieegalitarnym świecie Uczenie się jako szansa konstruowania własnej tożsamości11
Astrid Męczkowska-Christiansen – O masie i wychowaniu, które nie łączy i nie rozdziela25
Piotr Stańczyk – Praca i człowieczeństwo w nieegalitarnym świecie O emeryturze w kategoriach „skoku do królestwa wolności”43
Joanna Ostrouch-Kamińska – E(ga)litarny model rodzinyMiędzy możliwością wyboru a świadomością konfliktu59
Danuta Wajsprych – Jednostka wobec sumieniaMiędzy rygoryzmem a relatywizmem refleksji pedagogicznej73
Małgorzata Ciczkowska-Giedziun – W stronę społeczeństwa obywatelskiego – przykłady dobrych praktyk85
Monika Grochalska – Kobiece i męskie sposoby bycia-w-(nie)egalitarnym-świecie symulakrów – gender w teorii Jeana Baudrillarda97
Cezary Kurkowski – Młodzież akademicka w kontekście współczesnego świata – bycie szczęśliwym a poczucie własnej wartości111
Anna Książak – „Bądź sobą – olej system” i „…żebym z uśmiechem się budził i z uśmiechem zasypiał”, czyli o „codzienności” w opinii młodzieży121
Bożena Chrostowska, Elżbieta Mudrak – „Inny umysł” w polskiej szkole – sytuacja nastolatka z zespołem Aspergera w szkole ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej133
Iwona Myśliwczyk – Wartościowanie rodziny z dzieckiem z ADHD – (nie)egalitarne spojrzenie153

D.Wajsprych(red.),Poszukiwanieczłowiekaw(nie)egalitarnymświecie–horyzontyspołeczno-filozoficzne,Kraków2011

ISBN:978-83-7587-705-2,©byOlsztyńskaSzkołaWyższaim.JozefaRusieckiego,2011

©byOficynaWydawnicza„Impuls”2011

Wprowadzenie

Problematykapodjętawprezentowanejksiążcekoncentrujesięnaposzukiwa-

niukoncepcjiczłowiekaw(nie)egalitarnymświecie,ujmowanejjakoedukacyjny

projekttożsamościreprodukowanywniezwyklenośnymdyskursiepublicznym

dotyczącymnowychzasadorganizowaniapraktykedukacyjnych.Ramyrozważań

poszczególnychtekstówwyznaczadynamicznawspółczesność,którejposzczególne

elementyautorzystarająsięzrekonstruowaćizarejestrować.Podwzględemskali

przemianiichciągłegoprzyspieszaniasytuacjaczłowiekawewspółczesnymświecie

zdajesięnieporównywalnazżadnąinnąwdotychczasowych,burzliwychprzecież

dziejachEuropy.Poniekądnormąpluralistycznejkulturyglobalnejstałasięszyb-

ka,powszechnainieprzewidywalnazmiennośćwkażdejdziedzinie,pociągającza

sobąprzewartościowaniewszystkichniemalusankcjonowanychtradycjąwartości.

Uwieluludzispragnionych(byćmożezłudnie)jedynejprawdziwejdrogisytuacja

tarodzipoczucieniepewności.Dlategoteżbadanieproblematykiposzukiwania

koncepcjiczłowiekawydajesiękonieczneiponadtozwiązanejestzokreślonym

pojmowaniempedagogicznościjakonamysłunadludzkimrozwojemijego

edukacyjnymkontekstem.Zasadniczązatemintencjąautorówpublikacjijest

wzbogacenieogląduzjawiskedukacyjnychokreowanewprzestrzenikulturowej

perspektywyantropologiczneposzerzającerozumieniepodstawizasad,wktórych

rozgrywająsięinstytucjonalneinieinstytucjonalnepraktykiedukacyjne.

Ośrodkiemwspółczesnejmyślipedagogicznejjestantropologiazkoncepcją

człowiekaprzypominającąkoncepcjęegzystencjalistyczną.Edukatorzyujawniają

dramatycznąkondycjęczłowiekawświecie.„Niewiemyjuż,dokądidziemy;nie

wiemynawet,czypostępujemywprostejlinii,czyteżkręcimysięwkółko”1.Dla

starożytnychGrekówiludziśredniowieczaracjonalnośćświata(wedługpitagorej-

czykówbyłonliczbąiharmonią)iczłowiekajakomikrokosmosubyłaoczywista2.

Uporządkowany(proporcjonalny,harmonijny,hierarchicznieuporządkowany),

intelligibilnykosmossamymswymistnieniemuzasadniałistniejącywnimporzą-

dekorazmożliwośćjegopoznania(ensestintelligibile).Zadanieczłowiekapolegało

nastwierdzaniuistniejącegoobiektywnieładuprzyzałożeniu,żedysponujeon

1Z.Bauman,Dwaszkiceomoralnościponowoczesnej,InstytutKultury,Warszawa1994,s.18.

2Zob.M.Kurdziałek,Średniowieczewposzukiwaniurównowagimiędzyarystotelizmemaplatoni-

zmem.Studiaiartykuły,TNKUL,Lublin1998.

Brak wyników

Poszukiwanie człowieka w (nie)egalitarnym świecie horyzonty społeczno filozoficzne

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra