Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Cotojestniepełnosprawność
Niemaczasu–takkrótkiejestżycie–nasprzeczki,przeprosiny,zawiść,wyjaśnienia.
Jesttylkoczasnakochanie,itowtejchwili,żesiętakwyrażę.
MarkTwain
Mamwrażenie,żeimdłużejznamosobyzniepełnosprawnościąintelek-
tualną,tymbardziejtopojęciejestdlamnieskomplikowaneiniejedno-
znaczne.Naprzykładgdywydajemisię,żeczegośAgataniemogłazrozu-
mieć,okazujesię,żezrozumiała.Innymrazemcoś,cowydawałomisię,
żepowinnobyćprostedlaAgaty,wcaletakieniebyło.Boniepełnospraw-
nośćintelektualnatoniejesttylkoilorazinteligencji(IQ).
Zestronywww.olgakomorowska.pl(Agata,7lat)
Spieszyłyśmysięitobardzo.AledlaAgatyczasmaczęstoinnywymiarniżdla
mnie.Agataubierałasiępowoli.Bardzopowoli.
-Agata,pospieszsię!
-Tak,tak(tempoubieraniasięnieuległozmianie).
-Nodawaj,dawaj,dziewczyno!
-Noprzecieżubieramsię(ajazagryzamzęby).
-Agata,czyniemożeszsiępospieszyć?
-Niemogę,przecieżjestemniepełnosprawna.
GdyporazpierwszyspotkałamsięzpsychologiemwOśrodkuWczes-
nejInterwencjiwGdańsku,usłyszałam,żedziecizzespołemDownanie
myśląabstrakcyjnie,żedająsięoszukiwać,bosąłatwowierne.Lekarz
foniatrapowiedziałami,żetomożedobrze,żeAgataniepotrafiwydać
zsiebiedźwięków,boosobyzzespołemDownagadająsamebzdury.Gdy
czytałamswojejcórceksiążeczkidladzieciipokazywałamjejobraz-
kiwtychksiążeczkach,spotkałamsięzezdziwieniem,którenawetza-
brzmiałojakzarzut,żepocotorobię,przecieżonaitakniezrozumie.
Takiprzekazotrzymałamnatematniepełnosprawnościintelektual-
nej,kiedyAgatamiałaokołoroku.
Komorowska_Komorowska_Pozwolmu.indd13
l
16.02.202315:48:50
